第十三章第三节电流和电流表的使用学校班级姓名日期一、学习目标:1.通过水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位
2.学会正确使用电流表测量电路中的电流大小,能正确读数
3、能自行设计实验表格,对实验数据进行分析、处理,归纳出串联、并联电路中电流的特点
二、预习交流:1.我在预习过程中遇到的困惑是……2.我在预习过程中,所做的小实验成功(或不成功)的原因是……三、互动突破:(一)电流活动一:以水流理解电流(类比法)思考:我们在连接小电灯的实验时,发现合上开关后,小电灯就会发光,这是为什么呢
(先理解水流,后认识电流)当电路中只有一个小电灯时,观察灯泡的发光亮度;再串联一只电池时,再观察灯泡的亮度
你观察到的现象是
在物理学中,我们用电流强度(简称电流)来表示,并用字母来表示
电流的单位:符号其他单位:换算关系:阅读课本,了解常见用电器工作时的电流值
(二)电流表活动二:认识电流表请观察电流表,你从表的外观上获得哪些信息
,分度值:2
,分度值:电流表如何读数
元件符号活动三:电流表的使用阅读课本中关于使用电流表测量电流时的注意点,并进行归纳:(1)、使用前应检查电流表指针是否在___________位置,如果不在要__________
(2)、电流表应与用电器_______联,让电流从电流表的____极进入,从电流表_______极流出,否则电流表的指针会________
(3)、在测量无法初步估计的电流时,应用________量程对电路中电流进行试触,以判断使用哪个量程进行准确测量
绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上.否则,会因过大,导致电流表被损坏
(三)串联电路和并联电路中的电流特点活动四:探究串联电路中的电流猜一猜:通过三点的电流Ia,Ib,Ic间有什么关系
做一做:按图连接好电路,遵循上述规则分别接入电流表,记录下三点的电流
换用不同的电灯,重复实验