高中化 1.4研究有机化合物的一般步骤和方法 课下30分钟演练 新人教版选修5VIP免费

1.4研究有机化合物的一般步骤和方法课下30分钟演练(人教选修5)一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分)1．将CH3CHO(易溶于水，沸点为20.8℃的液体)和CH3COOH分离的正确方法是()A．加热蒸馏B．加入Na2CO3后，通过萃取的方法分离C．先加入烧碱溶液之后蒸出乙醛，再加入浓硫酸，蒸出乙酸D．和Na反应后进行分离解析：乙醛、乙酸均为低沸点物质，都易挥发，直接蒸馏得不到其纯净物质，故分离前先将CH3COOH转化为沸点高的CH3COONa。答案：C2．已知某有机物的质谱图如下所示，则该有机物可能是()A．甲醇B．甲烷C．丙烷D．乙烯解析：质谱图中的最大质荷比即为该有机物的相对分子质量。答案：B3．验证某有机物属于烃，应完成的实验内容应是()A．只需测定分子中C、H原子个数之比B．只要证明其完全燃烧的产物只有H2O和CO2C．只需测定其燃烧产物中H2O和CO2的物质的量之比D．测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量解析：验证某有机物属于烃需证明该有机物只含有C、H两种元素，选项D所述能满足该要求。答案：D4．(·宁波慈湖中学高二期中)有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是()A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯解析：应首先从混合物中分离、提纯出纯净物质，然后再依次确定实验式，化学式，最后确定结构式。答案：B5．(·厦门高一检测)1体积某烃的蒸气完全燃烧生成的水蒸气比CO2多1体积。0.2mol该烃完全燃烧，其生成物被碱石灰完全吸收增重78g，则该烃的分子式为()A．C2H6B．C3H8C．C4H10D．C6H14解析：根据1体积烃的蒸气完全燃烧生成的水蒸气比CO2多1体积，推知该烃应为烷烃，根据CnH2n＋2＋O2→nCO2＋(n＋1)H2O。推知0.2nmol×44g/mol＋0.2(n＋1)mol×18g/mol＝78g，解得：n＝6，所以该烃的分子式为C6H14。答案：D6．已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示，下列说法不正确的是()A．由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键B．由核磁共振氢谱可知，该有机物分子中有三种不同的氢原子C．仅由核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数D．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3—O—CH3解析：根据红外光谱图可以看出，该有机物分子中含有C—H、C—O、O—H等化学键，A正确；核磁共振氢谱图只能判断出有机物分子中氢原子类型而无法知道氢原子总数，B、C正确；因为A有三种类型氢原子，且个数比为2∶1∶3，故其结构简式应为CH3CH2OH，D错误。答案：D7．[双选题]某化合物的结构(键线式)及球棍模型如下：该有机物分子的核磁共振氢谱图如下(单位是ppm)。下列关于该有机物的叙述正确的是()A．该有机物分子中不同化学环境的氢原子有8种B．该有机物属于芳香化合物C．键线式中的Et代表的基团为—CH3D．利用质谱可确定该有机物的相对分子质量解析：核磁共振氢谱图中有8个峰，说明分子中有8种不同类型的氢，A正确。该有机物分子中无苯环结构，因此不属于芳香化合物，B错误。结合球棍模型可得Et代表的基团为—CH2CH3，C错误。答案：AD二、非选择题(本题包括4小题，共39分)8．(9分)在有机物分子中，不同位置的氢原子的核磁共振谱中给出的特征峰值(信号)也不同，根据峰值(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目。(1)下列有机物分子中，其核磁共振氢谱图中只有1个峰的物质是________。A．CH3—CH3B．CH3COOHC．CH3COOCH3D．CH3COCH3(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氢谱图如下所示，则A的结构简式为________。请预测B的核磁共振氢谱图上有________个峰。解析：(1)CH3—CH3、CH3COCH3呈对称结构，所以只有一种氢原子，即只有1个峰；CH3COOH、CH3COOCH3中有2个不同的峰。(2)根据核磁共振氢谱图可知，在C2H4Br2中只有1个峰，说明A分子的结构是高度对称的，且只有一种氢原子，所以其结构简式为BrCH2CH2Br，它的同分异构体的结构简式为CH3CHBr2，其氢原子的位置有2种，所以核磁共振氢谱图中有2个峰。...