湖南省桃江县第一中学高三地理《专题复习 气候要素》教案 湘教版VIP免费

湖南省桃江县第一中学高三地理《专题复习气候要素》教案湘教版【高考扫描】2012年高考题分值考查的基本知识课标全国卷14我国冬夏气温分布特征；气候成因北京卷8气压带、风带的季节移动规律及其对气候的影响天津卷14亚洲的气温分布和南亚的气候特征；气压带、风带对气候的影响浙江卷12气压带、风带对气候的影响；德班气候类型的判读重庆卷8巴西圣保罗州降水特点及其成因四川卷10压带、风带的季节移动规律及其对降水的影响；南亚冬季风风向海南卷10基隆冬、夏半年都多雨的原因【气候专题知识结构】【本课教学目标】1、让学生理解气温、降水等气候要素的影响因素，了解各要素的时空变化规律。2、培养学生的审题、解题、规范表述的能力，构建气候要素的答题模式。3、让学生了解我们生存环境的变化（雾霾天气），增强环境保护意识。考点一、气温【真题引路】〖例1〗（2011·安徽卷）根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。材料：亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气。受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。下图表示2006年9月3日20时地面气压场。1、图示时间银川气温______（高/低）于成都，分析成因。答案：⑴低⑵原因：①银川纬度较高；②接近冷气团的源地，（受冬季风影响大）；③湿度较小，云量较少，大气逆辐射弱；④海拔较高；⑤成都热岛效应较强。1气候气候要素形成因子气候类型气候变化气温、降水、风、雾等太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动分布特征、成因判断表现影响应对措施〖解析〗影响气温高低的因素1、纬度位置纬度高低→正午太阳高度大小→太阳辐射量多少→影响气温高低纬度高低→白昼长短→日照时间长短→影响气温高低2、大气运动⑴大气水平运动（风）较低纬度吹向较高纬度（如中纬西风、夏季风）→暖空气→升温较高纬度吹向较低纬度（如极地东风、冬季风）→冷空气→降温⑵大气垂直运动（影响天气状况）气流上升（如低气压、锋面系统）→多阴雨天气→白天气温低→昼夜温差小气流下沉（如高气压）→多晴朗天气→白天气温高→昼夜温差大3、下垫面⑴海陆因素→大陆比海洋升温快，降温快⑵地形地势如：盆地地形→夏季不易散热，冬季容易引起冷空气的滞留→影响气温高低坡向（向阳坡与背阳坡、迎风坡与背风坡）→影响气温高低地势高低→影响气温高低⑶洋流暖流经过增温，寒流经过降温4、人类活动⑴改变大气成分，如C02的大量排放，导致全球变暖；排放消耗臭氧层物质，使得到达地面的紫外线增多；烟尘则削弱太阳辐射；⑵改变下垫面，植树造林、建造大型水库，提高湿度，影响气温高低。⑶释放人为废热，如城市热岛的形成。【知识归纳】气候要素影响因素时空变化规律常见图形时间变化空间分布气温1、纬度位置；2、大气运动（风、天气状况）；3、下垫面（海陆差异、洋流、地形地势）；4、人类活动；1、日变化：①极植：一天中气温的最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后；②气温日较差比较：低纬度大于高纬度，阴天小于晴天，同纬度陆地大于海洋，同纬度高原大于平原，山地小于附近平原，凹地大于四周高地。2、年变化：①极值：就北半球的中、高纬度来说，内陆最热月为7月，最冷月1月；海洋最热月为8月，最冷月2月；②气温年较差比较：大陆性气候大于海洋性气候，高纬度大于低纬度，同纬度高原小于平原。1、不同纬度：气温都从低纬向两极递减；2、同一纬度：①冬季大陆比海洋气温低，夏季大陆比海洋气温高；②高原、山地的气温较低，平原的气温较高；③寒流经过处气温低，暖流经过处气温高；1、等温线图；2、与降水组合成统计图〖解析〗1、山地与附近平原的日较差、年较差大小比较：①凸出地形，如山顶，大气与地面接触面积小，受到地面日间增热、夜间冷却的影响小，地气之间热量交换减少，又因山顶风速较大，空气湍流交换较强，再加上夜间地面附近的冷空气可以沿坡下沉，而换来自由大气中较暖的空气，因此山地气温日较差、年较差都较小。②平原，受地面日间增温、夜间冷却的影响大。温差较附近的山地大。22、凹地与高地日较差比较：谷地或凹地地形则是因气流不畅通，湍流交换较弱，气温受自由大气影响小，...