下载后可任意编辑小学二年级语文下册复习资料：课外阅读（一）乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”下载后可任意编辑可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、一开始，这个洞大吗？________________________2、为什么兄弟俩都不修补？_________________3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？_________________4、请写出文中描写寒冷冬天的句子：________________________________________________________________。（二）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了_________________的景色。2、这段话中表示颜色的词有_________________。3、把这段话中比方的用“———”句子划出来。（三）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。下载后可任意编辑1、这段话主要讲了_________________。2、鱼尾巴的用处是_________________。3、牛尾巴的用处是_________________。（四）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜爱它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是_________________。2、“我”喜爱它们的原因：一是它们_________________；二是它们_________________；3、“我”喜爱它们表现在：__________________________________（五）（）春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，漂下载后可任意编辑亮的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊！春天终于来到了，宽阔的天地到处生机勃勃。春天多么漂亮呀！1、请给这段话加个题目。2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（六）稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，他安宁静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1、这段文章共有（）句话。2、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他（）；拿狗跟他比，狗比他（）。他安宁静静地看着田地，不让小雀来吃（）。3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，应查的下载后可任意编辑大写字母是（），再在这个音序下找（），就可以找到到“雀”了，它的意思是（）①特指麻雀；②泛指小鸟。4、读了这段短文，我想用一个词来形容：（）的稻草人。（七）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不...
