八年级地理上:第一章从世界看中国复习教案(人教版)第三节多民族的大家庭教材内容详解●学习目标1
知识与技能(1)了解中国的民族构成、分布,记住我国人口最多的民族和人口最多的少数民族,以及我国民族分布的总特点
(2)了解中国的民族政策:知道各民族不论大小,一律平等,民族区域自治,尊重少数民族的风俗习惯
过程与方法(1)结合我国民族的分布图和表格,归纳民族分布特点
(2)同学之间相互交流所了解的少数民族的生活习俗
(3)运用比较法,对比中国与日本
美国等的民族构成的异同
情感态度与价值观各民族都有自己独特的风俗习惯,应特别尊重少数民族的风俗习惯,杜绝大汉族主义,树立正确的民族观
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56个民族中国共有56个民族构成,是统一的多民族的国家,中国的56个民族中,汉族人口最多,占全国人口总数的92%
另外55个民族人口较少,总共约占全国总人口的8%,被称为少数民族
其中,人口最多的是壮族,有1500多万人;满族、回族、苗族
维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族的人口较多在400万以上;还有一些少数民族人口很少,只有几千人
在祖国的大家庭里,各民族不论大小,一律平等
民族的分布我国各民族的分布状况是:汉族的分布遍及全国,以东部和中部最为集中;边疆地区,汉族多与各少数民族杂居在一起
各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区
例如:宁夏是回族的相对集中区,东北是满族的相对集中区,蒙古、藏、维吾尔、壮族4个民族分别集于以它们的命字命名的4个民族自治区
从人口普查的情况来看,我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族的
例如:上海市以汉族为主,还有37个少数民族的居民,北京市居住的少数民族更多
这种各民族“大杂居,小聚居”的分布特点,有利于各民族的相互交往,团结合作,共同繁荣
活动(1):联系世界地理已经学习的知识,比较我国与日本、美国的民族构成有何异同
日本的民族构成比较单