九年级思想品德学案九第七课走科教兴国之路学习目标导航1
深刻认识到科技教育的发展对于一个国家的作用,增强热爱科学、热爱学习的观念,以实际行动促进我国科技教育的发展;感受科技创新、教育创新的必要性,从而自觉促进教育改革,开展素质教育,刻苦学习科学文化知识,树立科学精神,为国家的繁荣强盛贡献力量
认识发展科技和教育的战略意义,辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系;努力提高自身素质,不断提高自身的创新能力
了解我国在科技、教育发展方面的成绩,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义;了解创新、教育创新的必要性
时事点评我们一起来收集一则近期的时事或热点事例(最好与本课内容有关)并做相应评述,准备课堂上的时事演讲
(要求:收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径,但不可整段整篇地抄,而应进行适当的修改整理,以把时事、事例交代清楚为标准
评述时,应尽量运用课本相关知识进行分析)时事新闻:我来评述:走进中考1.(09福州)下列选项体现我国实施科教兴国战略的是①我国研制成功超级计算机“曙光5000”②我国研制的“嫦娥一号”卫星成功受控撞月③国务院决定全部免除义务教育阶段学杂费④《2008年美国的人权纪录》白皮书发表A
①③④2.(09重庆)重庆市中小学“科技之星”创新大赛活动拉开序幕
【科技创新我动员】假如你所在的学校准备召开全体学生动员大会,请你做动员发言,你会运用思想品德所学的哪些有关知识
【科技之星我争创】加入你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛,你应从哪些方面作好准备
【智力成果我维护】如果你的小制作、小发明取得成功,你准备怎样保护自己的智力成果
自我检测反馈一、单项选择题1
武汉16岁的在校高中生胡登煌获“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等三项发明专利,浙江知名企业宁波天安集团投