1.3左宗棠收复新疆和甲午中日战争【学习目标】知识与技能了解左宗棠收复新疆，邓世昌为国捐躯，台湾人民的反割台斗争掌握甲午战争爆发的时间，《马关条约》签订的时间及内容能力训练过程方法评价人物评价左宗棠收复新疆的功绩分析比较比较《马关条约》和《南京条约》的内容和危害讨论探索三国干涉还辽的实质情感态度价值观爱国情感学习左宗棠收复新疆的事迹，继承和发扬爱国主义精神和光荣传统思想意识学习爱国将领邓世昌的英雄事迹，树立正确人生观、价值观【学习重点】黄海战役中的邓世昌，《马关条约》的内容及其危害。【学习难点】怎样认识三国干涉还辽的实质？〖课前预习〗〖学法指导〗1、这一课牵涉到斗争策略，要指导学生学会根据不同的形势、不同的对象，采取不同的斗争策略，懂得外交斗争必须有武力做后盾，才有可能取得胜利。2、指导学生学会有所失才会有所得，懂得高瞻远瞩，用全局的眼光来分析、解决问题。3、指导学生懂得：在封建社会，所有的爱国大臣、爱国将领都有两面性，既反人民，又反侵略，应该客观、公正的评价他们。〖教材助读〗左宗棠收复新疆：1876年，1884年设立行省台湾军民抗日：1895年，反割台斗争根本原因：日本为了征服朝鲜、侵略中国时间：1894————1895甲午中日战争主要国家：日本结果：中国战败，与日本签订了《马关条约》影响：中国半殖民地半封建社会程度大大加深〖预习自测〗一、左宗棠收复新疆1、原因：阿古柏、和俄入侵新疆，西北边疆出现危机；2、概况（1）1876年，左宗棠出关西征，收复新疆（伊犁除外）（2）曾纪泽赴俄交涉，沙俄归还；（3）1884年，清政府在新疆设立；3、意义：捍卫了祖国的领土完整。二、甲午中日战争1、开始：年，日本发动侵华战争；2、战役：1894年，中日海战（邓世昌壮烈牺牲）；1895年，战役（北洋舰队全军覆没）；3、结果：中国战败求和，签订；（1）时间：，人物，（2）内容：割地（台湾岛），赔款，开口岸，设；（3）危害：中国丧失了更多的领土、主权，刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重。〖我的疑问〗〖课内探究〗〖学始于疑〗1、英、俄为什么要承认阿古柏政权？2、我们该如何评价左宗棠？〖质疑探究〗分析《马关条约》的主要内容以及对中国的影响：〖当堂检测〗1、“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”，这首诗歌赞颂的是收复新疆的民族英雄（）A、林则徐B、关天培C、左宗棠D、邓世昌2、“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”请问割占我国台湾的不平等条约是（）A、《南京条约》B、《瑷珲条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》3、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，描绘的是在黄海海战中率领全舰官兵撞向吉野号英勇就义的民族英雄（）A、关天培B、谭嗣同C、邓世昌D、李秀成〖课后反思〗〖课后训练〗1、1870年前后，在我国西北边疆大肆扩展势力的主要西方列强有（）Ａ、美国、英国B、法国、英国C、俄国、英国D、美国、俄国2、曾率军收复新疆，也曾建议清政府在新疆设立行省的人是（）A、李鸿章B、曾纪泽C、邓世昌D、左宗棠3、“镇远号”是中国北洋舰队的旗舰，北洋舰队覆没之时落入敌手，后来其铁锚一度陈列于日本军事博物馆，受尽侮辱。北洋舰队覆没的战役是（）A、平壤战役B、威海卫之战C、黄海战役D、旅顺港之战4、《马关条约》签字的中国特命全权公使是（）A、慈禧太后B、光绪帝C、李鸿章D、丁汝昌5、在近代史上，列强正式取得在我国通商口岸开设工厂特权的条约是（）A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《天津条约》6、《时局图》揭露了帝国主义瓜分中国的野蛮行径。帝国主义掀起瓜分中国狂潮最可能发生在（）A、鸦片战争后B、第二次鸦片战争C、太平天国运动失败后D、甲午中日战争
