八年级物理第一学期第周第导学稿课题电流的强弱课型新授课执笔人备课组审核级部审核学生姓名学习目标1、知道电流是有强弱的。2、知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安。3、知道电流表的使用方法。4、能正确读出电流表的示数。教学重点电流表的使用规则和读数教学难点电流表的正确的连接学习过程教学方法学生自主活动内容预习自学：1、电流（1）电荷的_________形成了电流。电流是表示________的物理量，通常用字母___代表，它的单位是___，简称___，符号是____，其他常用的电流单位是___________、_____________。（2）1mA=____A；1μA=___________A（3）不同的用电器工作时，电流的大小一般不同。①房间灯泡中的电流约0.2A=________mA②半导体收音机电源的电流约50mA=________A③计算器中电源的电流约100μA=________A④家用电冰箱的电流约1A=_________μA2、电流的测量:在物理实验中常用_________测电流，在电路图中的符号是：________,使用前应将电流表的指针调零,并明确电流表的____和_______。（1）电流表要_________在被测电路中。（2）必须使电流从电流表的“____”接线柱进入，从“______”接线柱流出。（学生电流表中“—”接线柱是两上量程共用的，“3”或“0.6”就是“+”接线柱）。（3）被测电流不要超过电流表的_________。(不能预先估计被测电流的大小时，要先用大量程，并且试触。试触结果表明电流值在电流表示数小量程范围内时，要改接小量程的接线柱)。（4）绝对不允许把电流表_______________________。3、关于电流表的读数（1）明确电流表的量程，即可以测量的___________。（2）确定电流表的_________，即确定电流表每一小格代表多少。接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定_______的读数。（3）读数时应使视线与刻度面垂直。反馈练习：（1）某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0－0.6A及0－3A，他是用0－3A的量程来测量，他这样的结果是：()A、测不出电流值B、电流表的指针可能被打弯C、电流表可能被烧坏D、测量的精确程度差一些（2）某同学用电流表测电流时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（）。A、电流表的正、负接线柱接反了B、小灯泡的灯丝断了C、线路接错，某处发生了短路D、条件不足，无法判断（3）如下图所示，甲电流表的读数是_______A，乙电流表的读数是________A甲乙（4）图中所示是电流表表盘的示意图，如果选用“—”和“0.6”两个接线柱时，它的量程是________，每一小格表示______A，此时电流表的读数是_______A；如果选用“—”和“3”两个接线柱时，它的量程是______A，每一小格表示______A，此时电流表的读数是_______A。课堂检测1、下列用电器正常工作时，电流最小的是:A、家用空调器的电流B、半导体收音机电源的电流C、教室用照明日光灯的电流D、实验中所用小灯泡的电流2、关于电流表，下列说法中正确的是:A、电流表上有三个接线柱，测量电流时，连接哪两个都能测出电流。B、电流表上有正、负极。C、使用电流表时，绝对不允许将电流表直接连到电源的两极上。D、使用电流表时，不论什么情况下使用“－”和“3”两个接线柱都能准确测出电流。3、电流表的使用，其中错误的是:A、连接电流表时，要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。B、电流表中间接线柱在电流测量中没有任何用处。C、电流表的指针向右偏转的角度越大，表示电路中的电流越强。D、当不知道被测电流的大小时，我们可以选择量程最大的接线柱，并且采用瞬间接触法。4、如图所示电路，下列说法正确的是()。A、L1、L2串联B、开关S只控制L2C、电流表测干路中电流D、电流表测L1的电流5、下列用电器中，工作电流为0.1mA的可能是：（）A、半导体收音机B、60w的普通照明灯C、家用电冰箱D、液晶显示的电子计算器6、在图所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（）7、如图是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误的是（）A、若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3AB、若使用“—”和“0.6...
