第2节串、并联电路中电压的规律【学习目标】1．学会正确使用电压表测量串联和并联电路的电压
2．会分析实验数据，归纳总结出串并联电路电压的规律
3．通过探究，体会交流合作的重要和成果共享的喜悦
情景导入生成问题小丽家门口楼道处有一盏白炽灯，经常烧断灯丝而不亮，对门的李叔叔想出了一个办法，把两只相同的白炽灯泡串联后接入到原来的电路中，使用3年多了，两只灯泡还在工作
但小丽观察到，白炽灯泡串联接入电路中亮度明显变暗了许多
(1)小丽猜想白炽灯泡变暗是由于串联后，每盏灯泡两端的电压减小了，是灯泡中电流减小造成的
你认为小丽的猜想正确吗
(2)电源电压与两盏串联的灯泡两端的电压有什么样的关系呢
今天我们通过实验来验证小丽的猜想
自研互学生成能力自主阅读教材P60～61内容，完成本探究：提出问题：串联电路中用电器两端的电压与电源电压之间有什么关系
猜想与假设：串联电路中总电压等于各用电器电压之和
如图所示：设计实验：步骤：1
如图组装电路
2．闭合开关，读出三个电压表的示数，填入表格；换用不同规格的灯泡再进行两次测量
3．分析实验数据，得出结论
设计表格实验次数L1两端的电压U1L2两端的电压U2电源两端的电压U123进行实验：将测量数据填入表格
分析论证：串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和
评估、交流(1)实验设计中有没有不合理、不充分及不妥善之处呢
(2)操作中易出现什么问题或故障呢
(3)有什么因素可能会影响测量结果呢
有没有不符合规律的数据
自主阅读教材P61～62，完成本探究：提出问题：并联电路中各支路两端的电压与电源电压之间有什么关系
猜想与假设：并联电路中各支路两端的电压都相等，且等于电源电压
如图所示：实验步骤：1
如图组装电路
2．闭合开关，读出三个电压表的示数，填入表格；换用不同规格的灯泡再进行两次测量
3．分析实验数据，得出结论
设计表格：实验次数L1两
