我们邻近的国家——印度目标确立依据课标分析利用地图说出印度地理位置和地形特点,结合相关材料了解印度人口发展的特点；读图分析印度气候、自然灾害考纲分析印度地理位置和地形特点,印度人口发展的特点；印度气候、自然灾害教材分析教材结合区域自然地理要素分布图,回顾高一南亚气候相关知识,引导学生归纳总结学情分析学生有一定的区域学习方法，但对印度的区域特点认知不足。学习目标1.通过阅读南亚区域图,学生能够从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置；2.通过阅读教材，结合所学知识，学生能够准确说明印度人口发展的特点；3.阅读南亚区域图，通过小组讨论，学生能够从地形、气候、水文（河流）等方面分析重点印度自然地理特征难点印度自然地理特征评价任务1.能够从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置；2能够准确说明印度人口发展的特点3.能够从地形、气候、水文（河流）等方面分析说明印度的自然地理特征；教学环节教师活动学生活动效果及问题预设导从“南亚次大陆”导入，展示南亚区域地图，让学生知道的“南亚次大陆”由来。学生回答后，导入课题，展示学习目标。学生回答导入问题。阅读《导学提纲》中的学习目标，明确学习任务。所有同学明确学习任务思、展、评展示南亚区域地图，指导学生阅读教材《区域地理》P69“南亚次大陆上的大国”，从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置对照南亚区域地图，阅读教材《区域地理》P69“南亚次大陆上的大国”，从海陆、邻国等方面准确说明印度的地理位置100％的学生能够准确说出印度的位置特点。思、展、评指导学生阅读教材《区域地理》P70“世界上第二人口大国”，运用图表说明印度人口发展的特点。先聆听阅读教材《区域地理》P70“世界上第二人口大国”，运用地图和图表说明印度人口发展的特点。100％的学生能够准确说出印度人口发展的特点。学生回答，再点评归纳。思、议、展、评教师指导学生阅读教材《区域地理》P69“高原为主的低缓地形”、“典型的热带季风气候”，结合地图，完成《导学提纲》深入学习第2题，然后聆听学生回答，再点评归纳。阅读教材《区域地理》P69“高原为主的低缓地形”、“典型的热带季风气候”，结合地图，从地形、气候、水文（河流）等方面分析说明印度的自然地理特征100％的学生能够简要说明印度的地形分布，主要气候类型和河流80％的学生能够分析主要气候的成因检聆听学生回答，再归纳小结完成《导学提纲》迁移应用100％的学生能够完成，准确率在80％板书设计教学反思检查结果及修改意见：合格[]不合格[]组长（签字）：检查日期：年月日
