九年级思想品德全册 第一单元 承担责任服务社会 第一课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 不言代价与回报导学案 新人教版VIP免费

第2课时不言代价与回报【情境导学】思考：1、承担责任的代价与回报。（讲回报时注意多角度：对他人、对自己）2、反思：不承担责任的代价与后果。（最好能举例说明）3、如何正确评估代价与回报？（选择——评估——承担）4、对于有些无法逃避的责任，我们该怎么办？5、责任心的至高境界是什么？（不言代价与回报，即奉献）【学习过程】一、分组讨论，由组长记录发言（课后交老师）。二、每个小组推举一个做中心发言的同学，准备下一节课交流，其他同学补充发言。（一）模仿《百姓茶坊》栏目，举行一个话题为“责任”的活动。（二）角色安排：嘉宾6人（各组做中心发言的同学）；主持人（老师客串）；观众（其他同学）（三）请5位同学演绎《竞选班委》的小品（老师、小柯、小柯的朋友及父母）；请2位同学准备讲述“苏珊”和“弗兰克”的故事；请其他同学查找书本17页上“时代楷模”的事迹。活动开始：(1)表演小品《竞选班委》。(2)主持人点明主题、展现问题；邀请嘉宾入座。(3)嘉宾发言。小结：我们在承担自己责任的时候，不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，如赢得自尊和自信，使自己独立性更强，得到他人的承认等。但我们也要为承担责任付出一定的代价，如花费更多的时间、精力，给自己带来负担，也有可能会因失败而受到责备等。但我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，因为承担责任是走向成熟的必然要求。回顾：1、承担责任的代价与回报2、反思：不承担责任的代价与后果3、如何正确评估代价与回报？小结：每一种选择都可能有相应的代价与回报，我们应该自己作出选择。一旦我们作出自己的选择，就应该承担起相应的责任。4、对于有些无法逃避的责任，我们该怎么办？小结：在我们的社会，有些人千方百计逃避自己的责任，有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的，还有些人从来不计较个人的得与失，尽心尽力地承担着社会责任。我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。5、责任心的至高境界是什么？阅读故事：《这就是奉献》十多年前，湖南西部山区的一村办企业倒闭。当乡党委决定由全村党员干部及群众分担这笔债务时，村党支部书记宋先钦毅然决定由个人承担起偿还全部16．5万元债务的责任。于是，他和妻子、儿子连同媳妇一同走上了漫长的还债之路。十年中，他们办厂、打工、做鞭炮，经常到深夜一两点钟才睡。为了还债，大儿子整天扑在机砖厂，小儿子十年中共养了两千多只鸭、两万多只鸡、一百多头肥猪。由于缺少大人的照料，四岁的孙子被活活炸死；家中虽养着上万只鸡，孙女在除夕夜想吃一只鸡腿的愿望却得不到满足，弄得全家人眼泪汪汪地度过了一个除夕。十年过去了，一家人终于还清了连本带息将近三十万元的债务。还债后，宋先钦做的第一件事就是办一桌像样的晚餐来慰劳一家人，挟一只鸡腿给孙女以表示自己的歉疚之情。谈谈你对这个故事的感受。最后，用一句话表达你对“责任”的理解。【课堂作业】1、有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为，责任应该是一个人A.应当做的事情或者是不应该做的某些事情B.一生中只扮演唯一的角色C.想做什么就做什么D.长大以后才能承担的义务2、阅读下列材料，回答后面的问题。材料一：实话是我们最富贵的东西，我们节省着使用吧。一一-(美)马克·吐温材料二：失信不立。一一-《左传》轻诺必寡信。——《老子》材料三：被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。一一(法)雨果（1）结合本课知识，说说上述名言警句分别告诉我们什么道理?（2）三则材料共同说明什么道理?3、阅读下列材料，回答后面的问题。放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅，便也要跟着过去。同伴批评他时，他不服气地说“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能?”请就题中该同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。参考答案1.A解析：本题主要考查同学们对责任的认识...