电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

云南省保山曙光学校高二数学《二元一次不等式(组)与平面区域(第二课时)》教学设计VIP免费

云南省保山曙光学校高二数学《二元一次不等式(组)与平面区域(第二课时)》教学设计_第1页
1/1
3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域(第二课时)教学过程:问题1:复习二元一次不等式表示的平面区域的画法。设计意图:通过复习为本节课的学习做好准备。师生活动:画出不等式表示的平面区域。1、直线定界;2、特殊点定域。问题2:用平面区域表示不等式组设计意图:通过此例让学生掌握不等式组表示的平面区域的画法,为解决简单的线性规划问题提供方法。师生活动:不等式组的解集是两个不等式解集的交集,因此不等式组表示的平面区域应该是这两个不等式所表示的平面区域的公共部分。变式:1、在平面直角坐标系中,求不等式组表示的平面区域的面积。2、画出不等式表示的平面区域。问题3:要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示:A规格B规格C规格第一种钢板211第二种钢板123今需要A、B、C三种规格的成品分别15,18,27块,用数学关系式和图形表示上述要求。设计意图:通过实例,让学生掌握用数学语言表达实例中的不等关系。师生活动:1、设未知量,注意未知量的实际意义。设什么为未知量主要是看题中有哪些量,其中哪些量是主动变化,哪些是被动变化。2、通过已知的表述用不等式或等式将被动量和主动量的关系表示出来。变式:一个化肥厂生产甲乙两种混合肥料,生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4T、硝酸盐18T;生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1T、硝酸盐15T.现库存磷酸盐10T、硝酸盐66T。在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域。目标检测:1、用平面区域表示不等式组2、教材86页第4题用心爱心专心1

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

云南省保山曙光学校高二数学《二元一次不等式(组)与平面区域(第二课时)》教学设计

您可能关注的文档

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部