江苏省高邮市九年级物理上册 第13章 电路初探复习导学案 苏科版-苏科版初中九年级上册物理学案VIP免费

第十三章学校班级姓名日期一、学习目标：1．进一识别串并联电路，会读、会画电路图；能按要求设计串并联电路。2．理解通路、开路及短路，知道电源短路的危害；理解用电器被短路的结果。3．会熟练地去分析电路故障。4．理解串并联电路中电流、电压的特点。二、预习交流：三、例题突破：（一）、电路的识别例1.家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是（）例2.如图所示电路中，当___闭合时，L1、L2串联；若此时再闭合S1，则___________。当_________闭合时，L1、L2并联；当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。（二）、电流表、电压表的分析及使用知识点：电流表在电路相当于一根导线，电压表在电路中相当于断开的开关。例3．如图2所示，若闭合S1两灯均发光，则a、b位置接入的分别是______表和______表。例3图例4图例4．如图3所示是小华用电流表测串联电路的电流、用电压表测灯L2两端电压的实物连接图（灯L2两端电压约为4V）。图中三处错误分别是：①______________；②______________；③______________。（三）、简单电路故障的分析例5．如图1，若电流表无示数，两灯均不亮，故障为：________。若电流表有示数，只有L1亮，故障为：__________。如图2，若电压表无示数，故障为：____________________。若电压表示数等于电源电压，故障为：______________________。例5图-1例5图-2（四）、电路设计（略）（五）、串并联电路电流、电压的特点例6．两只规格不同的电灯，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为______,如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为_________。四、当堂训练：1.如下图1,若要使灯与电铃串联，应闭合开关；要使灯与电铃并联，就要闭合开关_______。若接通S1S2断开S3则灯,电铃.2.如图2，两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表，以下说法中正确的是（）A．a为电流表，b为电压表，c为电流表B．a为电压表，b为电压表，c为电流表C．a为电流表，b为电流表，c为电压表D．a为电流表，b为电流表，c为电流表3.如图3是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（）A、L1断路B、L1短路C、L2断路D、L2短路4．如图4所示的电路中，已知电池组有3节铅蓄电池串联组成，合上开关，电压表V1的示数是4V。V2的示数是____V，灯L1两端的电压是_____V。第1题L1L2V2V1第4题第3题第2题第十三章单元复习导学案课后作业学校班级姓名日期一、本单元课后巩固1．在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是______联，原因是它们_________(选填“能”或“不能”)独立工作.2.下图1中，当开关S闭合，S1、S2都断开时，电流通过灯，它们是联，当S、Sl、S2都闭合，电流通过，它们是联．3．如图2所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是、乙表是。(选填“电流表”或“电压表”)4.如图3所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（）A．两表指针有明显偏转B．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动C．两表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动5.如图4所示，电源电压为6V，闭合开关后发现电流表指针几乎不偏转，电压表的示数为6V，两表接法均正确，可能出现的故障是（）A、电灯L1的灯丝熔断B、开关接触不良C、电灯L1被短路D、电流表被烧毁6.在图5所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。(1)请判断该电路中存在的故障可能是______________。(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图所示的电路中，闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是_____________；若电流表无示数，说明故障是_____________。(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并...