《交往伴一生一生在交往》导学案教师寄语：最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊
——培根学习目标：情感态度价值观：树立交往意识，养成乐于交往的习惯
能力：提高对交往的辩证认识能力，全面看待交往中遇到的问题
知识：知道人生离不开交往，理解交往的必要性和重要性
学习重点：在交往中完善自我（重要性）
学习难点：人生离不开交往（必要性）
重难点突破方法：采用小组合作、探究，师引导、启发的方式突破
课时安排：一课时学习过程：一、自主学习：1、人生离不开_________,在社会生活中，我们每个人都不可能________的存在，必须与他人交往
2、只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足_________的需要，以更好的适应_______
3、交往在各个阶段都是_________
4、通过交往，能够实现__________，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持__________
可以结交新朋友，不断__________
在交往中，朋友会帮助我们战胜_______和______
5、交往对我们的成长有重要的影响
这就要求我们在生活中学会，谨慎，多交
二、合作探究有的同学说：“交往对我们很重要
”也有同学说：“我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往
”想一想：我们在学习生活中能离开交往吗
三、课堂达标训练选择题（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1
有一份调查报告显示，51
1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A
交朋友已成为当今青少年的时尚B
朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分C
青少年与父母存在“代沟”，没法与父母交往D
中学生兴趣爱好广泛2
“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声
通过交往……（）①可以扩大知识面，完善自我②能够提高自己的理解力、观察力③可以消除不
