第一单元我与社会知识网络“我”的由来：（森林古猿→类人猿→猿人→现代人类）离不开促进关系：个人社会个人社会化进程影响要求社会分工与社会角色青少年应承担起自己的社会责任“社会”的发展（石器时代→青铜器时代→铁器时代→蒸汽时代→电气时代→计算机时代）考点精练一、单项选择题1、现代类人猿和现代人类的共同祖先是（）A、猩猩B、猿C、森林古猿D、猿人2、最早的人类是（）A、猩猩B、长臂猿C、森林古猿D、猿人3、我国境内最早的人类化石发现于（）A、北京山顶洞B、北京周口店C、云南元谋D、陕西蓝田4、最早发明了铁器，使人类进入铁器时代的是（）A、非洲人B、南美洲人C、亚洲人D、大洋洲人5、人类进入蒸汽时代的标志是（）A瓦特发明蒸汽机B瓦特改进蒸汽机C机器生产取代手工劳动D蒸汽动力被取代6、“机器具有减少人类劳动和使劳动具有成效的神奇力量”，对这句话理解错误的是（）A、机器生产可提高生产效率B、生产工具越先进，人类改造自然的能力就越强C、机器可完全取代手工劳动D、机器运用于生产可减少人的手工劳动7、世界第一台计算机产生于（）A、中国B、美国C、英国D、德国8、人生活的第一个社会环境是（）A、家庭B、学校C、社区D、医院9、青少年成长的主要场所是（）A、家庭B、学校C、社区D、医院10、在中国，年龄在（）周岁以下的公民被称为未成年人A、12B、16C、18D、1411、一位母亲教育自己的子女说：“若不好好学习，长大只有当三轮车夫。”这种说法错误在于没有认识到（）A、社会的发展是分工合作的结果B、工作没有贵贱之分C、不同职业的人有平等的人格D、子女应承担为社会做贡献的责任12、电影《人猿泰山》中的主人翁本来是人却不具有人类的基本特征，这是种变化说明（）A、个人不能离开社会而独立生存B、个人的命运与社会的发展息息相关C、主人翁没有虚心向人类学习D、主人翁学习了太多的猿类习性13、77、78、79级大学生认为，恢复高考是对他们影响最大的事件，直接改变了他们的命运，这主要说明了（）Ａ、个人不能离开社会而独立生存Ｂ、个人的命运与社会的发展息息相关Ｃ、高考改变了他们的命运Ｄ、他们的勤奋改变了他们的命运二、思考与探究题1、阅读材料思考“孩子既是一个自然的人，又是一个社会的人。他们就象一枝幼苗需要特殊的环境和特殊的护理，如果就把他们关在教室里、家里、书斋里，失去了社会的土壤，那他就永远是一枝无法长大的幼苗。在美国，孩子们七八岁便开始在社区找活干了，如帮人临时带带孩子，帮人养几天狗或猫，帮人整理花园草地，在超市中帮顾客提取货等等。在学校，则会请社会上的各行各业的人员如律师、拍卖员、作家、警察等让他们给孩子们介绍各自的工作，知道他们是如何生存的。美国社会各个方面都在努力营造一个让孩子健康的成长的环境，培养孩子的适应社会的能力。”-----摘自教学参考用书回答：（1、）美国孩子在社会中不断成长的过程称为什么过程？（2）、从材料中看影响孩子成长的环境有哪些？除此之外，还有哪些环境？（3）、与美国相比，你觉得你周围的环境中哪些有利于你的成长？，哪些无助于你的成长？你该怎么做？2、“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得，不过几千寒热。”-----毛泽东《贺新郎.读史》回答：（1）、材料中所提到人类经过的哪些时代？（2）、结合材料说说，人和动物的根本区别是什么？
