第4课、唐朝的民族关系【课标要求】【学习目标】1、记住科举制度创立的时间和主要标志
2、了解隋唐科举制度的主要内容及其进步作用
3、比较古今考试制度的异同
【学习重点】唐朝与吐蕃的关系【学习难点】唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因
【课前预习】【学法指导】【预习自测】(一)唐朝与吐蕃的关系1.吐蕃是(民族)的祖先,生活在青藏高原一带
他们饲养牦牛,种植7世纪前期,吐蕃杰出的首领统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚
都城在唐太宗决定将嫁给松赞干布,加强唐蕃友好
(今西藏拉萨)
,创造出特色鲜明的文化
2.在位时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,他把金城公主嫁给尺带珠丹
(二)唐与南诏的关系1.六诏是族和族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权
8世纪前期南诏首领统一六诏,建立以(今云南大理)为中心的政权
2.唐玄宗时封他为,南诏和唐朝关系密切
(三)唐与回纥的关系1.回纥是的祖先
其首领建立回纥汗国后,主动向唐朝表示友好,唐玄宗封他为
2.788年,回纥改称为
以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来
【我的疑问】【课内探究】【学始于疑】1、文成公主入藏为什么要带那么多东西
2、唐与吐蕃的关系是怎样的
【质疑探究】探究问题一:唐朝时民族关系呈现出怎样的特点
探究问题二:唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因
【当堂检测】1、一首民歌的歌词是:“正月十五那一天,公主答应来西藏
连花大坝不用怕,百匹骏马迎接你
高耸雪山不用怕,百头牦牛迎接您
奔腾江水不用怕百只皮筏迎接您
”歌中反映的事件发生在()A唐高祖统治时期B唐太宗统治时期C唐高宗统治时期D唐玄宗统治时期2、会盟碑屹立在今天中国某城市的大昭寺门前已有一千年的历史了
它反映了和唐朝结盟的少数民族是()A吐番B回纥C靺鞨D南诏3、曾出兵助唐朝打败东突厥,后来“安史之乱”中又助唐朝收复失地的少数民族是()A吐番B南诏C回纥D靺鞨