江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学《7.2常见的碱》复习学案 沪教版VIP免费

第七章应用广泛的酸碱盐复习第2课时常见的碱【学习目标】1.认识常见的碱（俗名、溶解性、分类）2.掌握碱的物理性质、化学性质3.了解常见的碱在日常生活中的应用【学习重点】根据组成判断酸碱盐，知道常见碱的特性，并根据特性正确使用。【学习难点】掌握碱的化学性质，能根据性质反映在日常生活中的应用【学习过程】一、知识回顾1.常见碱的认识化学式NH3·H2ONaOHCa(OH)2颜色状态无色液态溶解性腐蚀性俗称制法用途2.碱溶液具有共同性质的原因：___________________________一般可利用碱溶液的共同性质检验溶液的碱性氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]指示剂使石蕊试液变___.酚酞试液__.使石蕊试液变___.酚酞试液____.与非金属氧化物(酸性氧化物)反应2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（氢氧化钠易潮解，易变质必须密封保存）生成盐和水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（熟石灰在建筑业上被广泛使用）生成盐和水与酸反应NaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O与盐的反应CuSO4+NaOH=_____________（新制备氢氧化铜沉淀）FeCl3+NaOH=_____________反应生成新碱和新盐(其中至少有一沉淀)CuSO4+Ca(OH)2=_______________(农药波尔多液的配制)FeCl3+Ca(OH)2=________________反应生成新碱和新盐(其中至少有一沉淀)NH4Cl+NaOH===_______________(NH4)2SO4+Ca(OH)2==______3.碱的溶解性Na+Ca2+Cu2+Mg2+Al3+Ba2+Fe3+OH-固体颜色二、思考与交流活动一、常见碱在日常生活中的应用判断下列说法中是否正确，正确的打√不正确的打×并说明原因（1）施加熟石灰可以改良酸性土壤但不能和硫酸铵混合使用------------------（）（2）用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污------------------（）（3）氢氧化钠固体可用于干燥CO2------------------（）（4）用酚酞试液区别盐酸和食盐水------------------（）（5）用品尝的方法可以区分糖水和火碱水------------------（）（6）用澄清石灰水能鉴别出氢气和一氧化碳------------------（）（7）用无色酚酞能鉴别出碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液------------------（）（8）用水能鉴别出硝酸铵固体和氢氧化钠固体------------------（）活动二、常见碱参加的化学反应的相关问题分析烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化的一组物质是（）思考：上述各选项中的溶液质量怎么变？反应后溶液中溶质质量分数怎么变？各离子的数目怎么变？活动三、溶液中无直观现象的化学反应问题分析（Ⅰ）非金属氧化物与碱溶液的反应（1）设计该组实验的原理是什么？（2）如何验证生成物？（Ⅱ）酸碱溶液的中和反应xyANaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4Mg(OH)2（过量）CCa(OH)2CO2（适量）DBa(OH)2Na2CO3（过量）思考：1.有无其他方法来说明酸碱溶液之间的反应？2.探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是（）A．在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D．在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸活动四、几种碱、盐溶液反应的实际应用（Ⅰ）化学知识在生产、生活实际中有着广泛的用途，请用化学方程式表示下列应用：①用氨水（NH3•H2O）中和硫酸②检验葡萄糖存在时用氢氧化钠制取氢氧化铜③用纯碱和熟石灰制取烧碱（Ⅱ）某化学课外活动小组的同学，用称取一定量的石灰石为原料制取烧碱，主要步骤如下图所示：（1）写出步骤①②③的化学方程式：①②③（2）分离和提纯：步骤④的操作是．步骤⑤的操作是．三、总结与反思1.碱能与哪些物质发生化学反应。2.碱溶液具有相似化学性质的原因？四、达标检测1.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验．下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（）实验方案使用试剂判断方法①铁粉如果有气泡，表明盐酸已经过量②pH试纸如果pH＜...