课题第三单元第二节物质组成的表示(一)导学稿一教学目标1了解元素的概念初步学会用元素描述物质的宏观组成,用微粒描述物质的微观构成.2、通过对纯净物和元素的分类,进一步体会分类的思想,学习分类的方法
3、学会正确书写元素符号,记住一些常见的元素符号
重点:1解元素的概念初步学会用元素描述物质的宏观组成,用微粒描述物质的微观构成.2学会正确书写元素符号,记住一些常见的元素符号
难点:学会正确书写元素符号,记住一些常见的元素符号
二、自主预习1、元素就是__________________________________________,元素在自然界中分布不均匀,按质量计算,地壳里元素含量居前五位的按由高到低的顺序依次是____________________________
2、___________________________叫元素符号,元素符号的意义:即可以表示______________________又可以表示___________________________
3、我们已经学过物质的简单分类:物质{那么对于纯净的物质根据其组成元素种类又可分为__________和___________
单质___________________________;化合物___________________________
三合作探究1、[学生讨论思考]:a、已知表示核内有6个质子和7个中子的碳原子,你知道下列微粒的质子数、电子数吗
ONaNeNa+H2OS请将同种元素的符号填在同一横线上_______、_______、_______、_______(有几组填几组,可以填不全),说一说你是根据什么进行判断的
b、元素与原子有什么区别和联系
元素与原子的区别与联系:原子元素区别原子是微观粒子;元素是宏观概念原子既讲种类,又讲个数;原子可以构成分子,也可以直接构成物质元素只讲____