第五单元人民解放战争的胜利课题学习目标知识与能力：通过自我测评，找出学习方面的不足，及时弥补。过程与方法：归纳和记忆本单元知识点，提高辨析能力。情感态度与价值观：通过小组合作互查，培养正确的学习历史的方法。重点难点重点：本单元中的重大历史事件。难点：提高读图填图题和材料解析题的解决能力，拓展思维能力。教法选择讨论法，讲授法课型复习课前准备布置学生认真复习第五单元内容。是否采用多媒体是教学时数1课时教学时数第1课时备课总数第30课时课堂教学过程设计一、选择题1.图中的蒋介石与毛泽东合影，最有可能出现于（）。A.国民大革命B.长征C.西安事变D.重庆谈判2.下面关于重庆谈判叙述错误的是（）。A.为蒋介石赢得了准备内战的时间B.是蒋介石欺骗人民的幌子C.戳穿了蒋介石假和平的阴谋D.中共争取到了国内和平3.中共通过重庆谈判获得的最大成果是（）。A.粉碎了蒋介石的阴谋B.取得了政治上的主动权C.使解放区获得了合法地位D.赢得了反内战的时间4.1946年6月中国历史上发生的重大历史事件是（）。A.内战开始B.重庆谈判C.挺进大别山D.转战陕北5.中共中央主动撤离延安是为了（）。A.声东击西B.诱敌深入C.调虎离山D.迂回战术6.人民解放军由战略防御转入战略进攻的事件是（）。A.粉粹重点进攻B.挺进大别山C.转战陕北D.三大战役7.1947年夏，同刘伯承一起率军挺进大别山的是（）。A.陈毅B.粟裕C.邓小平D.谭震林8.辽沈战役中我军采用关门打狗的办法，其中“门”是指（）。A.沈阳B.长春C.锦州D.大连9.在电影《大决战》中，你能指出邓小平参与指挥的战役吗？（）A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役10.人民解放军对国民党军第一次取得数量上的优势是在哪次战役之后？（）A.挺进大别山B.淮海战役C.辽沈战役D.渡江战役二、材料解析题材料一：“大战（指抗日战争）方告结束，内争不容再有。……甚有赖先生之惠然一行，共定大计……”——摘自1945年8月20日蒋介石材料二：“本人此次来渝，系应国民政府主席蒋介石先生之邀请，商讨团结建国大计。……目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决，以期实现全国之统一，建设独立、自由与富强的新中国。”——1945年8月毛泽东抵达重庆时在飞机场的谈话摘录材料三：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。他们连发三封电报邀请我们，我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。”——毛泽东1945年的一次谈话请回答：（1）从材料一看，蒋介石邀请毛泽东的目的是什么？（表面上是共商国家大计，实际上是为了赢得准备内战的时间。）三、识图读图题：请你写出下面三幅图片所反映的历史事件及影响，并按时间的先后顺序重新进行排列。图一图二图三图一：人民解放军攻占南京“总统府”；南京解放，在统治中国长达22年之久的国民党政权覆灭。图二：刘邓大军挺进大别山；揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。图三：人民解放军举行北平解放入城式；北平和平解放。按时间先后顺序排列：刘邓大军挺进大别山，人民解放军举行北平解放入城式，人民解放军攻占南京“总统府”。四.诗歌赏析：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。请回答：（1）这首诗歌颂的是什么战役？（1949年4月的渡江战役。）（2）“大江”“钟山”指什么？（长江；南京。）（3）结果如何？（南京解放）（4）你从中获得了什么启示？（“宜将剩勇追穷寇”，不要坐失良机。）作业设置背诵本套题中的知识要点，分组检查，教师再查。教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时，实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：
