新航路的开辟和早期殖民活动(2)教学目的：1、要求学生掌握：①有关开辟新航路的历史过程和后果，主要包括：开辟新航路的动机和条件；开辟新航路的主要航海活动；“商业上的革命”和“价格革命”。②有关早期殖民活动的史实，主要包括：葡萄牙的殖民活动；西班牙的殖民活动；葡萄牙、西班牙的殖民掠夺对西欧资本原始积累的影响。2、能力培养目标：①通过本节内容的学习，使学生具备再认、再现有关新航路开辟问题和早期殖民活动问题的基本史实的能力。②通过对开辟新航路的动机条件的认识，培养学生综合、全面地探索和认识历史事件原因的初步能力。③通过对开辟新航路的航海家所表现出来的勇于探索的精神、坚强的毅力以及唯利是图残酷掠夺殖民地人民的两重性的了解，培养学生辩证地认识和评价历史人物的能力。④通过向学生提供一些教材以外历史资料的方式，培养学生阅读、理解和运用历史资料的能力。教学重点：①新航路开辟的动机、条件和后果。通过这一问题着重认识：第一，新航路开辟与早期资本主义发展的关系；第二，新航路开辟与生产力和科学知识进步的关系；第三，新航路开辟与资本原始积累的关系和对欧洲阶级关系的影响。②早期殖民活动的影响。教学难点：“商业革命”和“价格革命”。教学方法：讲授法，图示法。教学过程导入新课：引导学生回忆上一课的内容，提问：①资本主义萌芽首先在何时、何地兴起？（14、15世纪，意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市和西北欧尼德兰的一些城市。）②资本主义工商业的发展，产生了哪些影响？（经济上：商品经济逐渐取代自然经济，经济文化方面：科学技术的发展极大地开阔了欧洲人的眼界和活动范围，促进了新航路的开辟。）讲述新课：一、新航路的开辟。1、新航路开辟的经济根源和社会根源：对黄金的迫切需要，成为探索通往东方的新航路的主要动力。①15世纪以来，随着西欧各国商品经济的发展，对黄金的需求日益增大。②当时西欧黄金严重匮乏，而从《马可波罗游记》在欧洲的流行开始，欧洲人一致认为东方富有黄金，渴望去东方实现黄金梦。2、商路不畅造成的商业危机是新航路开辟的又一原因。①引导学生回忆有关丝绸之路的内容，指出：东西方传统的商路长期以来一直存在，但一直被阿拉伯人和意大利人所垄断，西欧国家对此自然不满。②奥斯曼土耳其兴起后，加强了对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻，因此西欧国家必须寻找通往东方的新航路。3、西欧生产力的发展，知识的进步和科学技术的发展，为开辟开辟新航路准备了必要的客观条件：造船技术的进步，航海经验的丰富，指南针的传入和广泛应用，地圆学说为人们所开始接受，地图绘制技术的进步，武器装备的改进等等。4、首先开辟新航路的国家：西班牙和葡萄牙。①15世纪晚期，已经率先完成中央集权，在当时的西欧有比较雄厚的实力。②热衷于传播天主教，这也是新航路开辟的动力之一。5、新航路开辟的经过。时间航海家成就用心爱心专心1488年迪亚士到达好望角1497－1498年达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路1519－1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行6、新航路开辟的影响。①商业革命：由于新航路的开辟，贸易范围空前扩大，西欧与世界其他地区的联系加强了，世界市场开始形成。欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位逐渐被西班牙、葡萄牙、英国和尼德兰所取代。②价格革命：由于殖民掠夺，大量贵金属流入欧洲，造成金银价值下降，物价暴涨，新兴的资产阶级从中获利，封建势力衰落，劳动人民日益贫困，从而加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。二、葡萄牙和西班牙的殖民扩张。1、葡萄牙的扩张。①葡萄牙的扩张方向主要是在非洲和亚洲，此外美洲的巴西也成为它的殖民地。②葡萄牙的扩张方式采取以侵占军事据点和商站为主，通过垄断商路，进行抢劫、走私、欺诈性贸易等方法，大量掠夺财富。2、西班牙的扩张。①西班牙的殖民侵略以美洲为主，亚洲的菲律宾也是其殖民地。②西班牙...
