春九年级化学全册 9.2 新型材料的研制学案2 （新版）沪教版-（新版）沪教版初中九年级全册化学学案VIP免费

第9章第二节新型材料的研制班级姓名【学习目标】1.了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系；2.了解材料的分类，能判断一些常见材料的种类；3.了解无机非金属（陶瓷、玻璃等）在生产、生活中的应用；4.了解纤维等合成材料的分类、性质和用途，知道“白色污染”危害及防治；5.通过探究实验掌握几种纤维、聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别方法。【学习重点】常见材料的分类、性质和用途。【学习过程】一、知识准备1.你知道人类利用金属的历史吗？它们与化学有什么关系？2.你熟悉的生活中的材料有哪些？二、思考与交流（一）金属材料阅读讨论P99：1.生活中最常用的金属材料有哪些？它们有哪些优异性能？2.人们在使用金属材料（例如：铁）时要注意哪些问题？3.你知道金属材料使用的历史过程吗？觉得金属材料使用的早晚与哪些因素有关？（二）无机非金属材料阅读讨论P100-101：常见无机非金属材料有哪些？有什么优缺点？（三）合成材料1.合成材料一般包括、、2.纤维包括、。天然纤维包括、⑴探究：区分合成纤维与天然纤维实验操作燃烧时的气味和燃烧后的灰烬结论取几种不同的线，点燃是植物纤维是动物纤维是合成纤维⑵交流讨论：比较合成纤维与天然纤维性能优点缺点合成纤维天然纤维3.塑料⑴塑料的种类：①（PE）：只含C、H元素，无毒，薄膜可包装食品。②（PVC）：除含C、H元素外还含元素，使用中会分解出有毒物质，因而不宜包装食品。③其它塑料：聚苯乙烯（PS）、有机玻璃（PMMA）、电木塑料等。⑵聚乙烯膜与聚氯乙烯膜的鉴别方法：薄膜种类燃烧是否有火焰是否有烟是否产生气味聚乙烯聚氯乙烯⑶白色污染有哪些危害？有哪些解决的方法？⑷橡胶可分为、。有着哪些优缺点？（四）复合材料1.定义：将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料2.特点：3.常见复合材料：三、总结与反思四、达标检测1.按照国务院办公厅下发的通知，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是（）A.这项措施能达到节能减排的目的B.塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一C.塑料购物袋是由合成材料制成的D.为防止污染，可以将塑料购物袋直接烧掉2.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质分别是（）A．无机材料透气B．特殊钢板耐高温C．纳米碳管熔点高D．有机高分子材料绝热3.从A、B中选择合适的塑料来制造不同的产品（填序号）：A、聚乙烯B、聚氯乙烯食品保鲜膜：；服装包装袋：；塑料牛奶瓶：。4.写出下列实验室中仪器所用的材料的类别(1)胶头滴管上的橡胶头_____________，(2)铁架台_______________（3）试管_____________（4）坩埚钳__________（5）石棉网___________