思想品德:第七课第二框创新是关键学案(鲁教九年级)教师寄语:乘着科学的翅膀,放飞创新的梦想学习目标:1、感受科技创新、创新的必要性;2、培养创新能力和实践能力重、难点:争做创新型人才是重点,感受科技创新和教育创新的必要性是难点
导学步骤:一、整体感知,宏观把握粗读本节课的内容,用铅笔标划重点
二、自主体验,合作探究知识盘点一:科教兴则国兴(一)感知体验区:请填充是一个民族进步的灵魂,是国家兴亡发达的不竭动力
科学技术的本质是
(二)合作交流区:1、请判断;阅读P83两位同学的观点,你赞成哪一种观点
2、请归纳:要想真正缩小差距,赶超发达国家,关键靠
因为只有把科技进步的基点放在增强创新能力和创新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的
没有创新,就只能受制于人,就不可能赶超发达国家
3、请回答:为实现科技创新,我国采取了那些措施
知识盘点二:教育创新人才蔚起(一)感知体验区:思考:为什么要重视教育创新
1、请总结:科技创新,为本
创新是科技创新的基础
只有不断进行教育创新,才能造就一大批型人才,为科技创新提供强有力的支持;才能从根本上扭转我国落后的局面,提高全民族的创新精神和创新能力
2、我国是怎样积极推进教育创新的
3、请归纳:大力发展,为人才的成长奠定坚实的基础;构建教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”大力实施教育
(二)合作交流区:1、观察P87漫画,请讨论:我们怎样做创新型人才
2、阅读“青少年科技创新五步骤”及“创新型人才一般具有的特征”
请思考:自己应如何对待创新
三、归航点贝点石成金根据提纲小组内交流收获原因科技创新措施创新是关键原因教育创新措施四、自主训练检测达标1、宁波贝发集团工程师开发出一种弹簧笔芯:在笔头的内部加一根比头发丝还细的弹簧,让弹簧顶住钢珠,一举解决了圆珠笔要么冒油、要么干燥的世界级难题
贝发集团研制出具有自主知识