睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一地理组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课题城市与地理环境复习1课型复习课课标要求运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。教学目标知识与能力1掌握城市化及其特点2、掌握城市化对地理环境的影响3、掌握影响城市区位的因素过程与方法通过复习课本的理论会解决分析实际案例情感、态度与价值观教学重点掌握城市化及其特点教学难点掌握城市功能分区的成因教学方法三学一教四步教学法教学程序设计教学过程及方法环节一明标自学过程设计二次备课自学指导一：根据第二单元知识，完成下列知识点。一、城市发展与城市化1、城市起源的条件是：、、2、城市化（1）定义：指、、的过程。（2）主要表现：、、、（3）衡量城市化水平的主要标志是：（4）当代城市化发展的特点：、、（5）发达国家城市化进程的三个阶段①缓慢发展阶段：城市化水平低于30℅,发展速度缓慢，产业在区域经济中所占比重较大。1②加速发展阶段：城市化水平介于30℅—70℅，城市化水平加快提高，产业在区域经济中占主导地位。③成熟阶段：城市化水平高于70℅，发展速度缓慢甚至停滞，产业在区域经济中占主导地位。教学过程及方法环节二合作释疑环节三点拨拓展过程设计二次备课国家类型起步水平目前发展速度现象发达国家发展中国家3、城市化对环境的影响（1）是受人类影响最集中、最深刻，地理环境变化最大的区域。（2）城市化对环境的影响①产生生态环境问题：、、②环境污染严重③产生社会环境问题：、、、合作释疑：读下图，分析回答下列问题。（1）甲图中，A、B、C、D、E、F反映的是过程。（2）左图中的变化过程。与其右图中的曲线相对应的是。（3）甲图中EF反映了现象，其原因是（3）乙图中a、b两类国家，属于发达国家的是。（4）随着城市化进程的推进，城市人口迅速增加，城市规模不断扩大，城市问题突出地表现在、和等方面。教学环节四当堂检测二次备课1．发展中国家城市人口开始超过发达国家城市人口的时间是A．20世纪50年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．21世纪初2．下列现象中，与城市化有必然联系的是2过程及方法A．交通拥挤，住房紧张B．绿地面积减少，环境污染加剧C．非农业人口比重增加D．造成就业困难，失业人口增多3．城市化的主要标志是A.城市用地规模B.城市人口总数C.城市人口占总人口的比重D.城市人口数量的增加4.与发达国家相比，江苏省城市化A.起步早B.速度快C.水平高D.与经济发展水平相适应5．城市环境问题产生的根本原因是()①城市规模的无限扩大②城市人口的素质低下③城市人口迅猛增长④城市管理不善和绿地面积减小A．①③B．①②C．③④D．②④6．城市等级划分的依据是（）A.城市人口规模B.城市范围大小C.城市经济发展水平D.城市功能的不同7．南京市城市化过程中产生的生态环境问题是（）A．交通拥挤B.住房困难C．城市“热岛”D.就业紧张8．城市噪声污染主要来自（）A.商业叫卖B.飞机C.交通运输和工业生产D.人多嘈杂9．图5所示目前该国城市化进程的特点，叙述错误的是A.市中心空洞化B.逆城市化C.人口向城市迅速集聚D.城市人口比重大10．发达国家出现了逆城市化现象，说明A．城市内环境质量相对下降，人们对环境质量的要求降低B．乡村地区和小城镇基础设施建设日趋完善C．大城市中心区萎缩，城市人口比重迅速下降D．大城市经济发展停滞，生活水平下降11．有关目前世界城市进程的阐述，正确的是：()A．发达国家城市人口比重大、增长快B．发达国家城市人口比重大、增长慢C．发展中国家城市人口比重小、增长慢D．发展中国家城市人口比重大、增长快课堂小结本节课主要复习城市化的概念，特点，对环境的影响，主要通过复习考点掌握知识之间的联系3课后作业城市发展的同时也促进了社会经济的和谐发展，主要表现在（）A．满足人们更多的物质生活和精神生活需求B．促进产业结构的良性变化C．吸纳农村剩余劳动力，扩大城乡差别D．增加规模经济效应和集聚效应板书设计城市发展与城市化城市城市发展阶段生产力发展、社会分工、社会组织城市起源当代世界城市化的特点表现定义城市化产业革...
