山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级地理《影响气候的因素》学案（1）学习目标：1、能比较太阳高度的不同、太阳辐射的不同；2、运用地球仪演示地球自转，理解昼夜交替现象、四季更替现象、五带的形成
学习重点：了解地球的公转学习过程：课前5分钟：读“世界年平均气温的分布图”，回答下列问题
(1)年平均气温在20℃以上的地区，其纬度位置大部分都分布在___________之间，北极圈及其附近地区的年平均气温大约是________℃
(2)世界年平均气温分布的一般规律是由__________向_________逐渐降低
(3)最炎热的大陆是_________洲，最寒冷的大陆是_________洲
(4)南半球等温线比较平直，原因是南半球_________________________
（一）导入世界各地的气候为什么会千差万别，气候现象的能量主要来自太阳的辐射
地球的形状、地球的运动、海陆分布、地表的起伏等都对气候产生着很大的影响
（二）影响气候的主要因素1、地球的形状与气候太阳光垂直照射的地方，太阳的高度角（），太阳的辐射就越（）
练一练：（1）、为什么夏天温度高，冬天温度低
（2）、安装太阳能，怎样才能合理采光
2、地球的运动与气侯（1）自转（2）公转（4—19）地轴与公转轨道的平面成（）的固定夹角；太阳的直射点在（）之间来回移动，一年到赤道（）次，到南北回归线各（）次
时间方向现象自转]公转（3）根据各地获得太阳光的不同，将地球表面化为五带;热带北温带南温带北寒带南寒带（三）练一练1．地球上产生昼夜交替的主要原因：（）A．地球不停的自西向东自转；B．地球在自转的同时绕太阳公转C．地球是一个不透明的球体；D．地球总是斜着身子绕太阳公转2、地球自转和公转的方向都是：A．自北向南；；C．自南向北；D．自东向西3、．太阳东升西落现象产生的原因是：A．地球公转；B．地球自转；C．太阳绕地球
