山西省陵川三中八年级政治 相亲相爱一家人师生共用导学案 鲁教版VIP专享VIP免费

陵川三中师生共用导学案年级：八年级班级课题：相亲相爱一家人课型：新课时间：2010年8月24日同学们，新的学期开始了，你准备好了吗？我相信在你和我的共同努力下我们会取得很辉煌的成绩，相信自己行，敢拼才能赢第一课相亲相爱一家人-----家，温馨的港湾一、学习目标：1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。（重点）二、1、自主学习：（阅读教材，思考下列问题）⑴、说一说你对自己家有什么感受？⑵、想一想父母是如何关爱自己的？⑶、我们为什么要孝敬父母？⑷、作为新时代的中学生应怎样来孝敬父母？2、合作探究：（行动体验）我们可以这样孝敬父母父母要出远门时，我会：父母在工作中遇到麻烦时，我会：父母生病时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：生活中，我还可以做到三、达标测评：★单项选择题1、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，他从来没有吃过这么美味的食品，请大王允许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（）①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬佩③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话④颖考叔孝敬父母的品德值得我们学习A、①③B、②④C、③④D、①②2、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他向法院请求“更换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下面观点中正确的是（）①此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母②此做法应支持，因为孩子成长离不开良好家庭环境③说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利④说明一些学生缺乏家庭责任感，应加强家庭美德教育A、①③B、①③C、①④D、③④★★吐露心声：家庭的温暖来自家人之间的相互关爱，在家庭生活中，是谁给了自己命？谁陪伴你时间最长？谁对你最了解？谁对你最关心？是自己的父母。“可怜天下父母心”，在自己的成长道路上，父母为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能早已忘记，可有些事情却令你至今难以忘怀。请同学们吐露心声，说一说父母为自己做过事情当中最令自己难忘的一件。★★★从古到今，人们一直在赞扬那些孝敬父母的人，而那些遗弃父母的人会受到人们的一致谴责，甚至还会受到法律的制裁，这是为什么呢？四、拓展延伸（归纳总结）我们为什么要孝敬父母？五、反思小结：⑴、学习了本节课你懂得了：⑵、还存在哪些困惑：陵川三中师生共用导学案年级：八年级主备人：张国陵班级课题：相亲相爱一家人课型：新课时间：2010年8月25日第一课相亲相爱一家人-----学会与父母沟通一、学习目标：1、认识影响与父母沟通的原因。2、理解如何搭建心灵沟通的桥梁。3、了解影响与父母沟通的原因（重点）4、懂得搭建心灵沟通的桥梁的方法（难点）二、1、自主学习：（阅读教材，思考下列问题）⑴、阅读访谈录，联系自己生活中的情形，归纳影响与父母沟通的原因有哪些？⑵、阅读P11材料，完成思考练习。⑶、怎样很好的与父母沟通？2、合作探究：（行动体验）⑴、进入中学以后许多同学反映，在与父母的交往中不再像小时候那样亲密自然，交流少了，沟通少了，矛盾多了，你能举一件切身经历和感受的事情吗？议一议：这到底是什么原因造成的呢？⑵、看P12图，说一说，漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的？⑶、讨论：我们怎样才能与父母进行更好的沟通？三、达标测评：★单项选择题1、高晨最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把学习放在心上，以后不许她和这些同学交往。对这件事的分析合理的是（）①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心②②妈妈不是不关心自己的女儿，但他采取的方式是不对的③高晨不应该有自己的小秘密，他应该什...