八年级物理上册导学稿课题我们怎样听到声音课型展示课执笔人审核人级部审核学习时间第周第导学稿学习目标1、了解人类听到声音的过程，知道骨传导原理（重难点）
2、了解双耳效应及其应用
3、培养学生热爱世界，热爱科学
学生自主活动内容一、课前导学1、声音通过__________、__________也能传给听觉神经，引起__________，科学把声音的这种传导方式叫__________
2、关于立体声，下列说法中正确的是（）A、只用一个话筒将舞台上的声音播放出来可能是立体声B、只用两个话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来才是立体声，其他都不是C、声源处不同位置放的话筒越多，观众四周对应的扬声器越多，通过扬声器听到的立体声效果越好D、通过剧院的扬声器听到的立体声效果与话筒多少无关，而是与演员的位置有关3、当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是，在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为()A、自己嚼饼干的位置离耳朵近B、旁边的人离人太远了C、你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的D、饼干太干了二、自学检测4、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为：（）A、他的眼睛还可以看见近的物体B、他的耳朵有特异功能C、由于双耳效应，能判定声音传来的方位D、是一种条件反射5、大音乐家贝多芬晚年失聪（耳朵听不到声音），他将音乐指挥棒的一端咬住口中，另一端抵在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作
这是因为（）A、这样就可以使耳朵恢复正常B、钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉C、贝多芬利用了骨传导的方式听到声音，也就是钢琴弹奏时产生的振动传到牙齿，引起牙齿的振动，在通过口腔内的骨骼传递引起听小骨振动，使听觉中枢产生兴奋，产生听觉D、贝多芬即使这样，也根本听不到声音三、研讨解惑6、玻璃鱼缸中盛有金鱼，若轻轻敲击鱼缸的上沿，则会看到鱼立即受惊，这时鱼接
