第五课财富之源一、【学习目标】1.了解劳动、智慧与开拓精神、科学技术在创造财富中的重要作用。（重点）2.了解我国基本经济制度和分配制度的含义和作用。（重点难点）二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。)1.如何理解辛勤的劳动是创造财富的基础？P29-302.如何正确理解财富来自智慧与开拓？P31-32※3.如何理解科技创造财富？（科学技术有什么重要作用？）P33-34※4.创造财富的源泉（途径）有哪些？P35※5.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？P35-36※6.我国基本经济制度是什么？完善社会主义经济制度有什么作用？P35※7.我国的基本分配制度是什么？建立健全合理的收入分配制度有什么意义？P36※8.经济制度与分配制度的关系怎样？P36三、【易错知识点】1．创造财富的基础是勤劳。科技是创造财富的重要途径。勤劳、科技、智慧、开拓创新、资本、管理等都是创造财富的源泉。2．让一切创造财富的源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度。其次还要建立健全合理的收入分配制度。四、【合作探究】1．【2016贵港】屠呦呦带领她的团队在极其艰苦的条件下，从2000多个药方中筛选寻找抗疟有效提取物，都没有成功。后来，从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得灵感，用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物。利用现代科学分析手段经过191次试验创新而获得突破，最终成功提取出这一人类的巨大财富﹣青蒿素。结合材料，运用《财富论坛》有关知识，分析屠呦呦获得成功给我们的启示。2.小强一家人的职业和收入情况成员职业岗位年收入爸爸在当地的中国农业银行当行长约15万爷爷在农村自家承包的责任田耕种约3万妈妈出资建小型企业当老板约30万(l)材料中三种职业岗位分别属于哪种所有制经济？(2)材料中爸爸、爷爷、妈妈获取财富（收入）的主要途径分别是什么？(3)如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？五、【收获感悟】】这节课，你有哪些收获？六、【巩固提升】1．【2016吉林】分析右图可以获得的信息有（）①坚持了我国现阶段的分配制度②我国把提高居民收入摆在首要地位③全国居民人均可支配收入不断增加④改革开放是党和国家发展进步的活力源泉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．【2016吉林】为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创新超越的精神，某市开展了“城市工匠”评选活动。焊工李万君等10人被评为首届“十大最具影响力工匠”。这表明（）①公民享有荣誉权②政府提倡尊重劳动、鼓励创新③人才是民族振兴和社会进步的基石④只要发扬“工匠精神”，就能成就所有梦想A．①②B．②④C．①③D．③④3．【2016聊城】近年来，创客、互联网十，创新2.0等新概念，在聊城各种媒体和领导人的讲话中，成了高颜词汇，这表明（）①创新正在成为聊城市的中心工作②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力④创新是时代的召唤A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4.【2016郴州】我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为()①创新是创造财富的基础②创新是创造财富的源泉③只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富④只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.建成中国农村全面小康是当今世界上最为复杂的一道难题，应当“加减乘除四则运算”一起做。下列说法中，对做“乘法”理解正确的是（）A．增加农民收入B．改革解放农民C．减轻农民负担D．科技武装农民6．2015年政府工作报告提出,要进一步完善社会主义市场经济体制,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。这表明（）①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展②公有制经济是我国社会主义经济制度的基础③非公有制经济对于增强我国经...
