1/7一日教育活动计划（五月份第一周）下午半日活动年月日星期二生活指导指导幼儿正确入睡的姿势，安静入睡。室内游戏游戏名称音乐游戏：《捶捶背》（新授）游戏目标.激发幼儿关爱他人、关心他人的情感。.能随音乐的不同的速度、音高进行表演。游戏准备乐曲《动物狂欢曲》游戏玩法幼儿与教师侧身围坐成一个圆圈，随音乐变化为前面的小朋友捶背。一段音乐结束后，幼儿互换进行捶背。游戏规则随着音乐节奏的快慢与音高，变化捶背的节奏与位置。户外活动一、集体游戏游戏名称《滑滑梯》（复习）游戏目标、孩子懂得用准确的方式玩滑梯。、初步培育孩子的安全观念。、遵守游戏规则。游戏准备滑梯游戏玩法幼儿有秩序的排队一个接着一个打滑梯，打滑梯时要两手扶着滑梯的两侧扶手，一个小朋友打完后，后面的小朋友再打。游戏规则打滑梯时排队不推挤。二、区域与自选活动活动准备毽、球、平衡木指导重点毽一日教育活动计划（五月份第一周）上午半日活动年月日星期三2/7晨间活动.早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。.室内活动：搭积木生活指导指导幼儿主动喝水。主题名称主题四《我懂事了》（一）集体教案活动活动名称艺术活动《小娃娃打电话》活动目标、体验对唱歌曲的乐趣。、能用礼貌用语打电话。、学习用疑问一答的方式演唱歌曲。活动准备玩具电话部、歌曲《打电话》。活动过程通过情景表演，引起幼儿兴趣.教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小娃娃），对！她叫豆豆。教师再从身后取出一个，这个呢，叫点点。今天，豆豆和点点来到了我们班，看看他们今天发生了什么呢？、游戏《打电话》一天，豆豆在家里，觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的点点，然后她就给点点打了个电话。豆豆：喂喂喂，你是点点吗？点点：哎哎哎，我是点点啊。豆豆：点点，点点，你在干什么呢？点点：豆豆，豆豆，我在幼儿园呢！.教师提问：小朋友们有没有看到豆豆和点点在干什么呢？（打电话），那豆豆在哪里呢？点点在哪里呢？玩“打电话”游戏，教师出示玩具电话引导幼儿要有礼貌地打电话。教师：这是什么？现在请你来玩打电话的游戏你想给谁打电话啊？教师：打电话时我们要先说什么？欣赏歌曲《打电话》，引导幼儿理解歌词内容。玩“问答”游戏，教师引导幼儿用问答的方式学唱，帮助幼儿熟悉歌曲内容。教师：歌曲里都有谁？他们在做什么？他们是怎么样说的？.教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。.教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。3/7.教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚⋯）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。跟随琴声伴奏学唱歌曲。幼儿分成男女两组进行问答表演。区域与自选活动区域名称操作区《去购物》材料准备设置食品小超市，投放一定数量的物品。带有以内数字的购物卡。活动目标.体验点数购物的乐趣。.能理解以内的数。、能从多个物体中取出以内的相应数量的物品。指导重点、进入区域前、幼儿讨论在超市购物时应遵守的规则。教师引导幼儿，懂得按需要拿物品不能随便乱要东西，不能拿过多的东西。不要的都不要的物品要放回原处，要排队结账等。教师：你在购物时是怎样买东西的？在超市购物时，我们需要注意什么？、幼儿按购物卡上的数量与名称进行购物，教师观察幼儿是否遵守购物规则取得物品是否正确。教师：这里有购物卡，小朋友看看上面有什么食物？有几个圆点。教师：请小朋友按照购物卡上面的提示去购物，买到的东西要和圆点的数量一致。、幼儿到教师扮演的收银员处检验取得数量是否正确，教师对遵守超市购物规则的幼儿给予语言鼓励。教师：老师来当收银员，看看小朋友是不是按购物卡上的提示买的物品数量是否一致。4、懂得在日常生活中到超市购物时也要遵守规则。教师：平时我们在超市购物时，应该怎么做？户外活动一、集体游戏游戏名称《走走石板路》（新授）游戏目标、感受游戏快乐。、发展平衡能力。、能在厘M宽的纸板上走。游戏准备宽厘M的纸板块。游戏过程“宝宝们，妈妈要带你们去到动物园，在路上要经过一条石板路，请宝宝们注意了，要在石板路上一个跟着一个走，不要着急，也...
