七年级思想品德（上）师生共用讲学稿第一课珍惜新起点第一框新学校新同学班级：姓名：知识目标：对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。能力目标：对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。情感态度价值观目标：要以积极的心态面对新学校、新同学与新班级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。教学重点：1、创建新集体，要有共同的目标；各尽所能、发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。教学难点：1、让学生之间互相认识；2、通过互相介绍之后，帮助同学们寻找彼此的共同点。教学课时：1课时一、课前预习（请认真阅读教材，独立完成填空）1、如何面对初中的新生活呢？（1）调整，适应：（2）珍惜；（3）珍视；（4）准备应对新的学习生活。2、完成教材（完成在课本上，课前检查）P4“我遇到的新鲜事：”、P6“再来看看我和同学有哪些相同之处：”三、课堂小结，知识巩固（板书设计）新学校新同学调整心态，适应环境珍惜新起点珍视新友谊准备应对新的学习生活四、课堂练习：（8分钟）单项选择题：1．小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为进入新的学校，我认识的人太少了。”你建议（）A．让家长给她换个老同学多的学校B．尽量换一个熟人多的班级C．主动去认识新同学，结交更多的新朋友D．把学习搞好就行，不用认识那么多人2．进入中学后，一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下你认为不合适的是（）A．不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩B．尽快了解新学校C．尽快认识新同学，建立新友谊D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体3．张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于人际关系作用的说法中，你认为不正确的是（）A．良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境B．同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步C．与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助D．和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告4．小民来信讲：他转学到外地，那里使用的课本不同，讲话口音不同，老师讲课的方法也不同，他很烦恼。为了帮助他，以下建议中你认为不合适的是（）A．尽快熟悉新的学校B．尽快熟悉新的同学和老师，与他们成为好朋友，向同学学习当地的口音C．尽快熟悉各科老师的特点和教学方法D．让父母把他转回原地上学5．美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A．缺少热情，友谊之树就会枯萎B．我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C．在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D．主动交往是建立良好人际关系的前提6．“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生哲理告诉我们，在交友的过程中应该（）A．以宽容的态度对待朋友B．交友过程中应该只看优点不看缺点C．对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼D．什么样的人都可以做朋友多项选择题：7、我们升入七年级，认识新同学后，我们将在新班级中共同学习和生活，因此我们都希望（）A与同学和谐相处B与同学共同进步C自己成为班级的“主宰者”D生活在一个团结友爱的集体中8、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”对于我们初中生来说，友谊将使（）A我们宝贵的初中生活更加精彩B我们青春的生命充满阳光C我们与任何人都能成为朋友D、我们把交朋友作为初中生活的首要目标请把选择题填写到下列表格内12345678910
