课题：Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister
(P333a-4)学习目标：能将上一节所学的描述和人物比较运用到生活情景中去重点：3a,3b中重点句型及短语的运用难点：比较级变化及句型结构的用法学法指导：熟读课本3a,3b内容，对重点句型及短语多加练习一、自学提纲1
asyoucansee2
insomeways3
lookthesame4
lookdifferent5
morethan7
havesth
incommon8
as…as9
alittle10
thesameas二、探究、合作、展示思考：他们俩都是好学生
拓展：bothof为both的名词词组，其后一定要有定冠词，指示代词或物主代词作修饰限定，如：bothofthechildren
as…as意为“像……样”表同级的比较，用于否定句时，即“notas…as”意为“不像……一样”
思考：HecanrunasfastasIcan
Mybrotherisn’tastallasme
三、当堂检测I、单选1
Mybookischeaperthan
yoursD
youare2
ofthetwinsaremiddleschoolstudents
Everyone3
Aswe,Beijingisthecapital(首都)ofChina
toknowD
knowingII、翻译1
蒂娜和塔拉有许多共同之处
TinaandTara
他没有他弟弟聪明
Hehisbrother
他不止会说一种语言
Hecanspeaklanguage
III、回答课本P333a中的6个问题
四、课堂小结五、教学反思
