电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级政治 高擎民族精神的火炬学案四 鲁教版VIP免费

九年级政治 高擎民族精神的火炬学案四 鲁教版_第1页
1/2
九年级政治 高擎民族精神的火炬学案四 鲁教版_第2页
2/2
高擎民族精神的火炬学案鲁教版思想品德九年级四[教学目标]:1、情感、态度、价值观:提高自己的基本素质,以实际行动弘扬培育民族精神2、能力:分清国家弘扬培育民族精神的不同方面的作用;掌握青少年个人的措施和要求3、知识:国家、青少年个人怎样弘扬和培育民族精神,了解社会主义文化建设的方向、根本任务、作用意义[教学重点]:国家和青少年个人分别如何弘扬和培育民族精神[教学难点]:正确认识民族精神与文化建设之间的关系;分清对待民族文化和外国文化的正确态度或原则[温故知新]:1、民族精神的形成与发展的基本观点2、中华民族精神的内涵3、民族精神的作用4、在全面建设小康社会今天,民族精神有何重要作用?5、在中华民族精神的发展过程中,中国共产党起了什么作用(课前学习小组内检查)[学习探究]:(阅读教材P104页-P109页,预习完成学习探究部分,划线部分应填上)★★★一、在文化建设中弘扬和培育民族精神★★1、说一说:了解我国文化建设的主要内容和主要途径,供大家交流___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★2、思维拓展:弘扬和培育民族精神对我国社会主义文化建设有何重要意义?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★3、议一议:发展先进文化的内涵是什么?先进文化建设的根本任务是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★4、在文化建设中我们应该如何弘扬何培育民族精神?①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________④__________________________________________________________________________________★★5、阅读教材P105)议一议:上述我国传统文化的经典文句中,哪些是精华可以继承,哪些是糟粕必须抛弃?继承传统文化中的精华有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★6、思维拓展:我们应该怎样对待不同的文化?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★二、火炬在我们手中★★7、议一议:国庆期间,天安门广场成为国旗的海洋说明了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★8、请你总结:青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________★★9、议一议:青少年学生弘扬和培育民族精神的最基本要求是什么?(5点)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★四、知识反馈:本课学习了哪些知识?请你掌握本节课的知识,构建成知识结构图:★★★课堂检测:一、单项选择题:()1、在当代中国,发展先进文化就是A、全面吸收一切外国文化B、发展面向现代化、面向世界...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级政治 高擎民族精神的火炬学案四 鲁教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部