九年级政治 高擎民族精神的火炬学案四 鲁教版VIP专享VIP免费

高擎民族精神的火炬学案鲁教版思想品德九年级四[教学目标]：1、情感、态度、价值观：提高自己的基本素质，以实际行动弘扬培育民族精神2、能力：分清国家弘扬培育民族精神的不同方面的作用；掌握青少年个人的措施和要求3、知识：国家、青少年个人怎样弘扬和培育民族精神，了解社会主义文化建设的方向、根本任务、作用意义［教学重点］：国家和青少年个人分别如何弘扬和培育民族精神［教学难点］：正确认识民族精神与文化建设之间的关系；分清对待民族文化和外国文化的正确态度或原则[温故知新]：1、民族精神的形成与发展的基本观点2、中华民族精神的内涵3、民族精神的作用4、在全面建设小康社会今天，民族精神有何重要作用？5、在中华民族精神的发展过程中，中国共产党起了什么作用（课前学习小组内检查）[学习探究]：（阅读教材P104页－P109页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上）★★★一、在文化建设中弘扬和培育民族精神★★1、说一说：了解我国文化建设的主要内容和主要途径，供大家交流___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★2、思维拓展：弘扬和培育民族精神对我国社会主义文化建设有何重要意义？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★3、议一议：发展先进文化的内涵是什么？先进文化建设的根本任务是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★4、在文化建设中我们应该如何弘扬何培育民族精神？①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________④__________________________________________________________________________________★★5、阅读教材P105）议一议：上述我国传统文化的经典文句中，哪些是精华可以继承，哪些是糟粕必须抛弃？继承传统文化中的精华有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★6、思维拓展：我们应该怎样对待不同的文化？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★二、火炬在我们手中★★7、议一议：国庆期间，天安门广场成为国旗的海洋说明了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★8、请你总结：青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________★★9、议一议：青少年学生弘扬和培育民族精神的最基本要求是什么？（5点）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★四、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，构建成知识结构图：★★★课堂检测：一、单项选择题：（）1、在当代中国，发展先进文化就是A、全面吸收一切外国文化B、发展面向现代化、面向世界...