第一框承担关爱集体的责任一、学习目标层次学习目标自学目标已完成目标A掌握关爱集体的表现B识记集体利益与个人利益的关系·关爱集体的表现集体的利益取决于哪些因素相关知识C联系关爱集体的表现与现实生活进行链接二、学习重点1、集体利益与个人利益的关系;关爱集体人人有责;应该如何关爱集体
2、在集体生活中学会处理集体利益和个人利益的矛盾
三、学习过程(一)精读课文完成下列知识要点1
集体与个体的关系2
集体利益与个人利益的关系3
关爱集体的表现4
集体的利益取决于哪些因素(二)细读第一目(我是集体的一员)内容,完成以下练习:A1、下列对待集体荣誉和利益的做法,不正确的是()A
小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动B
小夏为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其它班级的包干区内C
校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小海仍在为运动员们加油D
小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了优秀集体的机会A2、我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名
”这表明()A
集体和个人相互影响、不可分割B
集体和个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方C
要充分尊重和保护个人的正当利益D
必须坚持集体主义的价值取向B1、“大河有水小河满,大河无水小河干”这一谚语说明()A
大河怕无水,小河不怕没水B
集体利益与个人利益是相互依存的C
个人利益与集体利益无关D
集体必须充分保护个人利益C1、课本19页动脑筋如何改变班级状况(三)细读第二目(关爱集体人人有责)内容,完成以下练习:A1、“不关爱集体的人不用”,这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求
对此,看法不正确的是()A
只有关爱集体,才可能更好地为集体贡献才智B
人才招聘应主要看学历,这家企业有点小题大做C
只有人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力D
关爱集体,有团