山东省宁津县育新中学九年级语文《文言文阅读》学案VIP免费

山东省宁津县育新中学九年级语文《文言文阅读》学案一、学习目标：知识目标：熟练掌握文言文阅读的一般知识。能力目标：提高文言文的阅读能力。二、重点、难点：文言文阅读的一般方法与步骤。三、重点解读分析：（一）文言文复习一般注意三方面的知识：1.书下的解词2.课文的翻译3.老师对课文的讲解（二）答题的一般方法1.审题目①明要求：明确出题者让我们干什么，答题的范围和标准等是什么。②定任务：把出题者的要求通过分析转化成我们可以操作的答题途径。2.找原文：在相应的原文中找到答题的范围。3.据分值，推条目：根据试题分值的分配情况，再参考文本大致推断出答案究竟有几条，几点。4.磨答案：原文只提供答题的范围，我们要根据具体的问题磨合答案的文字。八年级下册文言诗文知识点归纳（一）通假字1.蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。2.窥谷忘反：“反”通“返”，返回。3.才美不外见：“见”通“现”，表现。4.食之不能尽其材：“食”通“饲”，喂养。“材”通“才”，才能。5.其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。6.食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。7.四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。8.同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿。9.百废具兴：“具”通“俱”，全，皆。10.属予作文以记之：“属”通“嘱”，嘱咐。11.玉盘珍羞直万钱：“羞”通“馐”，美味的食物。“直”通“值”，价值。12.何时眼前突兀见此屋：“见”通“现”，出现。（二）词类活用1.互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展。2.以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐。3.策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。4.食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。5.腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。6.余则缊袍敝衣处其间：缊袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。7.手自笔录：手，名词作动词，动手；笔，名词作状语，用笔。8.心乐之：以……为乐，形容词意动用法。9.从小丘西行百二十步：西，向西，名词作状语。10.下见小潭：下，向下，名词作状语。11.皆若空游无所依：名词作状语，在空中。12.似与游者相乐：形容词作动词，嬉乐，逗乐。13.潭西南而望：西南，向西南，名词作状语。14.斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样。蛇，名词作状语，像蛇一样。15.其岸势犬牙差互：犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样。16.凄神寒骨：凄，形容词的使动用法，使……凄凉。寒，形容词的使动用法，使……寒冷。17.近岸，卷石底以出：近，形容词作动词，靠近，接近。18.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，形容词作状语，在……之前。后，形容词作状语，在……之后。19.滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做……的太守。20.名之者谁？名，名词作动词，给……命名。21.有亭翼然临于泉上者：翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样。22.不知太守之乐其乐也：第一个“乐”，形容词的意动用法，以……为乐。23.泉而茗者：泉，名词作动词，汲泉水，取泉水。茗，名词作动词，煮茶。24.罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯。25.红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆。蹇，骑驴。26.作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞；走，动词使动用法，使……走。（三）古今异义1.经纶：古义：筹划，治理。（经纶世务者）今义：指规划、管理政治的才能。（满腹经纶）2.走：古义：跑。（录毕，走送之）今义：行走。3.汤：古义：热水。（媵人持汤沃灌）今义：食物煮后所得的汁水。4.假：古义：借（以是人多以书假余）今义：虚伪的，不真实的。5.趋：古义：奔，快走。（尝趋百里外从乡之先达执经叩问）今义：趋向，归向。（大势所趋，日趋繁荣）6.小生：古义：青年，后生。（隶而从者，崔氏二小生）今义：指戏曲艺术中的一种角色。7.去：古义：离开，乃记之而去。（于是记下这番景致便离开了。）今义：前往，跟“来”相对。8.微：古义：没有。（微斯人，吾谁与归）今义：细小，轻微。9.披风：古义：在风中散开。（柔梢披风）今义：斗篷，一种披在肩上的没有袖子的外衣。（四）几种特殊句式1.倒装句1）宾语前置（1）在否定句中代词“之...