1.3长度和时间测量的应用一、情景引入装修房子的师傅能很快估算出你房子的长、宽、高。你知道他靠的是什么吗？除了他靠经验外，他还要靠的是身上的“尺”……二、教材研究问题1——怎样测特殊物体的长度？我们计算心跳一次所用的时间，可以先用停表测出心跳10次或80次所需的时间t，然后用时间t除以次数即可。我们能否用这种思路完成下列活动：A、测量一张纸的厚度器材：步骤：先数出n（100）张纸；；则一张纸的厚度为；B、测量曲线的长度器材：步骤：先用圆规固定一下角度，用刻度尺测出两脚之间的长度L0；；；除用上述积累法外，曲线的长度还可以采用“化曲为直法”其做法是选取一根没有弹性的棉线，沿曲线盘绕，做好记号，然后用刻度尺测出记号间棉线的长度；还可以用“滚轮法”，即用硬币或圆环紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，测出硬币的圆周长，再记下滚动的圈数，然后用“圈数×圆周长”。课后用自行车轮试测测球场的周长。问题2——如何测不规则形状物体的体积？阅读课本及完成“活动2”内容，完成下列填空：规则固体的体积计算公式：正方体：V=；长方体：V=；圆柱体：V=；球体：V=1L（升）=dm3m31L=mL1mL=cm3观察课本图1—25和图1—26量筒的测量范围是分度值是；量杯的测量范围是分度值是；说出量筒和量杯的刻度线的区别，为什么是这样？。写出用量筒测量某不规则小石块体积的实验步骤。问题3——你会用你身上的“尺”和“表”估测物体的长度和时间吗？A、通过完成“活动3”，要常识性知道：你的身高：；你的大拇指的宽度：；你的拳头长度：；一拃（伸出大拇指与食指）的长度：；走一步的长度：；一粒米的厚度。你的1分钟心跳次数：；⑧你的脉搏跳一次的时间：。B、利用你的“尺”或“表”完成下列测量估测出教室的长度：；估测出课桌桌面的长度：；楼层的高度：；某位同学跑50m所用的时间：；三、典例分析某同学用如下图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是__________cm，细钢丝的直径是_________mm。解析：这种方法是采用“累积法”。将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，说明是32个钢丝的直径，从图中可看出：32个直径总长是5.00cm，说明一个直径是5.00cm/32≈0.16cm≈1.6mm。答案：5.00cm;1.6mm四、达标训练1、完成单位换算1m2=cm2；1cm2=m2；23m2=cm2；50cm2=m2；1m3=cm3；1cm3=m3；7.8cm3=m3；47mL=m3；5L=m3；15min=h=ｓ；2、某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00厘米，北京至郑州铁路线长6.95厘米。经查书，长江实际长度为6300千米。则此地图的比例尺为____________，北京至郑州实际铁路线长为___________。3、用量筒测某一液体的体积，如下图1所示，则液体的体积是：；用图2量筒测小石块的体积，则小石块的体积是：。图1图24、某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=_________。5、要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）Ａ、用刻度尺仔细地测量硬币的厚度；Ｂ、用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值；Ｃ、用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值；Ｄ、用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度；6、要测量硬币的直径，最好选用下列哪组测量工具（）A、钢卷尺和三角尺B、刻度尺和皮卷尺C、刻度尺和三角尺D、只需一个三角尺7、两个正方体金属块的体积之比为8：27，则它们的边长之比为（）A、8：27B、4：9C、2：3D、1：28、两个圆柱形铁桶的内部高度之比为5：3，半径之比为2：3，这两个铁桶的容积之比是（）A、4：9B、10：9C、20：27D、27：209、体积相等的两块金属做成长度分别为100米和400米的A、B两根导线，如果A导线的直径是2毫米，则B导线的直径是（）A、1毫米B、2毫米C、3毫米D、4毫米10、怎样测出物理课本中一张纸的厚度？写出简单的测量方法。五、中考试题如图是测量乒乓球直径的一种方法，其乒乓球是“国际比赛”使用的大球，它的直径是cm.解析：这是多个尺配合使用的测量方式，看读数时不要看到三角板的读数，上下两个尺是起紧靠...
