第十四章第二节变阻器学校班级姓名日期一、学习目标：1．通过观察知道常见的几种变阻器，理解滑动变阻器的工作原理；2．会阅读说明书，能按照说明书了解滑动变阻器的构造，学会使用滑动变阻器，并能通过尝试、总结，概括出正确的使用方法；3．通过阅读初步了解了超导现象及其运用。二、预习交流：1．我在预习过程中遇到的困惑是……2．我在预习过程中，所做的小实验成功(或不成功)的原因是……三、互动突破：(一)变阻器活动一：用铅笔芯使电路中电流连续变化设计能使电路中小灯泡亮度连续变化的电路图，按图连成电路想一想：要注意观察什么？试一试：记录你的方法和观察到的现象。当M向左移时，接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数____,灯亮度_____。当M向右移时，接入电路中的铅笔芯长度变_____，电流表的示数____,灯亮度_____。议一议：这个实验中，引起电流变化的原因是____________________________。阻值能变化的电阻器件叫变阻器，常见的有_____________、__________、__________（适当介绍在生活中的应用）（二）滑动变阻器(元件符号)活动二：学习使用滑动变阻器结构：_____________、______________、_____________、______________连接：滑动变阻器是怎样改变电阻的？___________________________怎样将滑动变阻器连入电路才能改变电路中电流？________有几种正确的连法？分别如何变阻？________________________________________________________序号使用接线柱连入电阻线滑片移动方向灯泡亮度电流表示数1A、B2A、C3A、D4B、C5B、D6C、DMN1432NM（三）滑动变阻器的铭牌和使用规则活动三：观察滑动变阻器的铭牌：最大阻值RMax(RP≤RMax)；允许通过的最大电流IMax(IP≤IMax)使用规则：在接通电路前应将滑片放在接入电阻最大端（你知道为什么吗？）四、总结提升：五、当堂训练：1．（多选）如图所示的电路中，某同学用滑动变阻器控制电路中的灯泡的亮度，想使滑动片向右滑动时灯泡变亮，关于将变阻器接入电路的方法，下列说法中正确的是()A.M接D、N接BB.M接B、N接AC.M接D、N接CD.M接B、N接C2.如图所示，旋盘式电阻箱连入电路的电阻是多少？________3.如图所示，表示插塞式电阻，从图示位置开始则()A.现在使用的电阻是70ΩB.将第二个铜塞插上使用电阻为30ΩC.将全部铜塞插上使用电阻为100ΩD.将铜塞都拔出，总电阻为零4.有几位同学拿来一个定值电阻，看到铭牌上标有“20Ω1A”的字样，由此我们得到的信息是__________________________。若这是个电位器，则我们得到的信息又该是__________________________________。第1题第2题第3题第十四章第二节变阻器导学案课后作业学校班级姓名日期一、第二节课后巩固1.收音机的音量控制旋钮是一个电位器，它实际上是一个__________，它通过改变__________的大小来改变电流，从而改变了声音的大小。2．对滑动变阻器的探究进行小结，得到滑动变阻器的所有接法如图所示，不正确的接法是、。由此可见，正确的接法是：滑动变阻器接入电路的两个接线柱应选择“一上一下”，交叉使用。A与的效果一样、D与的接法效果一样，由此可见A、B两接线柱相当于一个接线柱。3．如图(甲)为调光台灯，(乙)为一简单调光台灯的电路图，将电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是（）A.A接M，B接NB.C接M，D接NC.A接M，D接ND.B接M，C接N4.有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20Ω1A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（）A.电阻的最小值是20Ω，允许通过的最大电流是1AB.电阻的最小值是20Ω，允许通过的最小电流是1AC.电阻的最大值是20Ω，允许通过的最大电流是1AD.电阻的最大值是20Ω，允许通过的最小电流是1A5.实验课上，老师给出的器材如图所示.（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图.（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将_____.（4）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗...
