思想品德:第六课第二框讲述春天的故事学案(鲁教九年级)一、教师寄语:黑屋子、泥台子、烂桌子、破凳子,坐着一群泥孩子改革开放三十年,办学条件大改观,危房校舍变楼房,现代媒体课堂显二、学习目标:1、热爱中国共产党,拥护十一届三中全会以来的路线、方针、政策,热爱社会主义祖国
2、理解改革开放这一国家大政方针,关心国家的发展
3、懂的改革开放的必要性
三、重点难点:认识“我国实行改革的必要性”是本课的教学难点
四、学习过程(一)情境导入情境材料:(详见教材P71页)(播放《春天的故事》,学生听完后讨论交流)一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事
“故事”给中国带来了哪些变化
(二)新课导学知识点一:改革——社会发展的直接动力(P71页)探究交流(教材P72页材料)小岗村改革的内容是什么
这种改革为什么能使粮食产量猛增
相关链接(详见教材P73页)(学生阅读链接材料)改革的性质—改革的广度—改革的深度—改革的目标—3
改革使我国生产力获得了极大的解放和快速发展:改革的作用探究交流(详见教材P73页)以上漫画反映了我国哪些领域的改革
了解我们周围的人,说说我国改革还包括哪些方面
改革给我们带来了什么
讨论:改革给我们带来了很大的变化,那么我们应该怎样正确对待改革
探究交流(详见教材P74页)如果你是小慧,会怎样劝解母亲
知识点二:开放—现代化建设的必要条件(一)情境导入情境材料:(见教材P74页)照片1:外国技术人员在我国企业指导工作(引进来——技术);照片2:外国银行在上海滩落户(引进来——资金);照片3:海尔在美国的分厂(走出去)
说一说我们周围与对外开放有关的人和事
概括一下我国的对外开放有哪些形式
议一议:对外开放给我们带来了什么变化
对外开放的基本途径和作用(P75页)我国对外开放形式基本途径(2)我国对外开放的作用相关链接(见教材P75页)上海宝钢是我国对外开放的产物,