九年级物理 15.4动能和势能学案 人教新课标版VIP免费

第十五章:机械能(15.4动能和势能)班级___姓名________学号_____一.知识与技能:1.知道什么是动能及影响动能大小的因素。2.知道什么是势能及影响势能大小的因素。3.通过探究实验,了解动能和势能的大小各和什么因素有关,并能利用相关的原理解释有关的现象.4.会比较物体的动能和势能的大小.二.教学过程:1.动能的概念及影响动能大小的因素:能量是自然界中普遍存在的,常见的能量有风能,太阳能,核能,电能等等,我们知道世界是由物质组成的,那物质是否具有能量呢?1987年9月的一天，美国空军的一架战略轰炸机，在离地面180多米的高度正以1000千米／小时（278米／秒）左右的速度飞行时，一只重约6．8公斤的白鹈鹕鸟撞向了飞机,两台发动机的液压导管开始冒出浓烟，飞行高度随之急剧下降。机组人员只好弃机跳伞。无知的飞鸟在相撞后当然是粉身碎骨，而高级合金制造的飞机机体也会严重受损,一架价值1亿美元的现代化飞机竞毁于一只飞鸟。一只小小的飞鸟，空中何来那么大的撞击力？原来飞鸟相对于飞机的速度有300m/s以上,具有很大的动能,撞击后动能被飞机吸收,从而造成飞机结构受损失事.在物理学中我们把物体由于运动而且有的能,叫做动能。动能的大小和什么因素有关呢?[实验1]:让小球从斜面上滚下来,可以发现水平面上的物体会被撞出一段距离,这说明运动的小球具有_________.(1)让小球从斜面的不同高度上滚下来,小球到达平面时的速度是_______(填相同的或不相同的),小球在斜面上的高度越高,小球到达平面时的速度越______(填大小),小球把物体撞出的越______(填远近),小球在斜面上的高度越低,小球到达平面时的速度越______(填大小),小球把物体撞出的越______(填远近).这说明了物体的动能和______有关,具体关系是:在物体_______相同的前提下,物体的________越大,它的动能越大.(2)让不同质量的小球在斜面的同一高度的地方滚下来,这样做的目的是保证小球在到达平面时的速度是_______(填相同的或不相同的).实验中可以发现质量大的小球把物体撞出的比较______(填远或近),这说明了在速度相同的前提下,物体具有的动能和物体的________有关,物体的________越大,它的动能越大.上述的实验过程中所用的研究问题的方法叫_____________法.小结:1.________________________________叫动能;影响物体动能大小的因素是:__________和__________,具体关系是(1)__________________________________(2)______________________________________2.势能的概念及影响势能大小的因素:我们走在树底下,不用担心飘落的树叶会砸了自己的脑袋,但如果树上吊着一些石块,我走在树底下,心里就会很不踏实,这是什么原因导致的呢?原来物体被举高后也具有能量,我们把这种物体由于被举高而具有的能量叫重力势能.它的大小和什么因素有关呢?[实验2]如左图所示,把小球举到一定的高度后小球就具有__________能,让它自由下落,可以发现小球落到沙土上的小方凳时,会使小方凳下陷,小方凳下陷的程度就反应了小球所具有的重力势能的大小.(1)让小球从1处下落,可以发现小方凳陷得比较_____(填深或浅),再次让小球从2处下落可以发现小方凳陷得比较_____(填深或浅)这说明了____________________会影响到物体的势能的大小,物体被举得越高,它所具有的_____能就越_____(填大或小)(2)在同一高度的地方,让质量大的小球从2处下落,质量小的小球从3处下落,可以发现质量_____(填大小)的小球撞击方凳后,方凳陷的比较深,这说明了物体的________会影响到物体势能的大小,物体的质量越大,它所具有的____能就越大.小结:1.________________________________叫势能;影响物体势能大小的因素是:__________和__________,具体关系是(1)__________________________________(2)______________________________________3.发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能.(比如压缩的弹簧具有弹性势能,被弯曲的竹竿也具有弹性势能)物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大.4.动能,重力势能,弹性势能和其它形式的能一样,它的单位是焦耳,简称焦,用符号J表示,把重量为1N的物体举高到1m的高度,它获得的能量是1J,也就是说此时的物体具有1焦耳的重力势能.[基础知识]1.物体由于运动而具有的能量叫_____...