第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、教材内容分析本课是九年级世界近代史第六单元《无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》的第一课
即“国际工人运动与马克思主义的诞生”部分，主要讲述工业革命以后，产生了无产阶级与资产阶级的分化对立，为了维护自身利益无产阶级开始与资产阶级作斗争，而马克思主义的诞生为无产阶级斗争提供了强大思想武器
本课内容上承资产阶级革命和工业革命，是理解十月革命的重要思想基础
内容抽象，学生不易理解，对本课内容重新整合，首先让学生能进入经典，阅读第一手资料后再对经典进行分析运用，切实体会其历史与现实意义
主要讲述了三个知识点：宪章运动，马克思主义的诞生，巴黎公社
二、课程标准了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义
三、教学目标：1、知识与能力：简述宪章运动基本史实；分析马克思主义诞生的社会背景；了解巴黎公社革命的基本史实；通过不同时期、不同国家对马克思主义的理解运用认识马克思主义的历史意义与现实意义
2、过程与方法：培养史论结合、论从史出的治史方法；培养合作学习、自主探究的能力
通过19世纪中期工人阶级生活状况视频，创设情景让学生体会马克思主义诞生的必然性和必要性；通过不同时期、不同国家的立场对马克思主义进行解读让学生认识到马克思主义的历史及现实意义
3、情感态度价值观：通过马克思中学毕业论文和个人经历让学生体会马克思伟大人格和优秀品质
通过巴黎公社小男孩的表现，体会公社战士视死如归的革命英雄主义精神
四、教学重点、难点重点：《共产党宣言》的历史意义难点：理解马克思主义产生于实践、指导实践，并在实践中不断完善
五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：马克思中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，我们的幸福将属于千百万人
播放视频：千年第一思想家（设计意图：以马克思的毕业
