第13课清朝对边疆地区的治理【教学目标】一、识记和理解：记住清朝设置驻藏大臣、设置台湾政府的时间和勤奋、清朝疆域的四至
了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施
理解驻藏大臣的设置及统一台湾的历史意义
二、能力与方法：通过对清朝统治者对边疆地区管理的具体措施的概述，培养学生的概括能力；通过识记清朝疆域图，培养学生的观察能力和建立历史学习的空间感和方位感通过“台湾府的设置”的学习，辨证认识郑成功后代在台湾的作用，训练学生辨证分析问题的思维方法和能力
三、情感、态度与价值观：通过清政府加强对西藏管辖的措施的了解，使学生联系实际，认识到西藏是我国神圣领土不可分割的一部分，使学生认识到美国等支持的达赖集团在外搞西藏独立是注定要失败的，是违背中国人民意志的，从而培养学生热爱祖国情感和维护祖国统一的意识；通过对“清朝前期的疆域”的学习，认识国过在清朝是一个幅员辽阔、庸医的多民族国家，各族人民为国家的巩固和发展作出了重大贡献，帮助学生树立正确的民族观点
【教学重、难点】重点：1
驻藏大臣的设置
台湾府的设置难点：1
“金奔巴瓶”制度
乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置【教学步骤】教师活动学生活动备注一、导入新课教师展示“布达拉宫”“金奔巴瓶”图片，指出这些都与我国少数民族地区的管理有关，在它们身上又蕴涵着动人的历史故事，要想了解这些故事，请大家先认真自学一遍课文看图片，听讲解，引发学习兴趣，自学课文二、驻藏大臣的设置1、展示：清藏高原风光提问：很早就有古老的少数民族生活在这里，前面我们介绍西藏与唐朝的关系，讲述过元朝对西藏的管辖2、朝初年确立册封“达赖”和“班蝉”的制度讲述金奔巴瓶制度，驻藏大臣的设置，驻藏大臣的职责，设置驻藏大臣的意义观看，思考看教材，回答三、设置台湾府1、清军进入台湾16832、清朝设置台湾府1684观看阅读，思考看教材，回答3、展示：台湾风光4、课堂讨
