八年级物理第四章 热现象（二）学案人教版VIP专享VIP免费

初二物理第四章热现象（二）学案人教版【本讲教育信息】一.教学内容：第四章热现象（二）二.重、难点：1.物质的三种状态及物态变化过程。2.各物质变化的特点及吸、放热关系。三.知识点分析：引言：固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质可以在这三种状态间相互转化，这种变化称为物态变化。（一）熔化——物质从固态变成液态叫作熔化。1.晶体与非晶体固体可分为晶体和非晶体两种，主要是由其微观结构决定的。常见的晶体与非晶体有：晶体：冰、石英、水晶、食盐、各种金属。非晶体：松香、玻璃、石蜡。2.晶体熔化特点（1）晶体有一定的熔化温度——熔点。（2）晶体在熔化过程中要吸热、温度不变。（3）晶体熔化曲线。（图1）图13.非晶体熔化特点（1）非晶体没有一定的熔点，但在熔化过程中也要吸热。（2）非晶体熔化曲线。（图2）图2（二）凝固——物质从液体变成固体叫做凝固。1.晶体凝固特点（1）晶体有一定的凝固温度，叫凝固点。同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。（2）液体在凝固成晶体的过程中放热，温度不变。（3）晶体凝固现象（图3）图32.非晶体凝固特点（1）非晶体没有一定的凝固点，在凝固过程中也要放热。（2）非晶体凝固曲线（图4）图4（三）汽化——物质从液体变成气体叫做汽化。1.蒸发——在任何温度下，发生在液体表面的汽化现象。（1）影响蒸发快慢的因素①液体的温度：温度高、蒸发快。②液体的表面积：表面积大、蒸发快。③液体表面空气流动的速度：空气流动速度大，蒸发快。（2）蒸发过程中要吸热，蒸发有致冷作用。2.沸腾——在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（1）液体沸腾时的温度叫沸点。（2）液体在沸腾过程中需要吸收热。3.蒸发和沸腾的关系蒸发沸腾相同点都是汽化现象，需要吸热不同点发生在液体表面任何温度下都可发生缓慢发生在液体内部和表面一定温度下发生剧烈（四）液化——物质从气体变成液体叫做液化。1.一切气体，在温度降到足够低时，都可以液化。2.用压缩体积的办法可以使部分气体液体。3.气体在液化时要放热。4.“白气”实际是指水蒸气液化而形成的小水滴悬浮在空气中。（五）升华——物质由固态直接变成气态叫升华。物质在升华时要吸热。（六）凝华——物质由气态直接变成固态叫凝华。物质在凝华时要放热。（七）物态变化关系：【典型例题】[例1]用酒精灯给冰水混合物加热，在试管内冰没有完全熔化前将酒精灯撤去，下列说法正确的是（）A.试管中的冰不能达到熔点，可能熔化。B.试管中的冰可以达到熔点，可以熔化。C.试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化。D.试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化。分析：试管中的冰若要熔化需两个条件：一是温度达到熔点，二是能继续吸热。用酒精灯给冰水混合物加热，因杯内冰没有完全熔化，温度总保持0℃，故试管内的冰可以达到熔点，但因没有持续热源，试管内冰不能继续吸热，所以不能熔化。解答：正确选项D。[例2]下列说法错误的是（）A.物体吸热温度不一定升高。B.物质在升华过程中要吸热。C.所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。D.水到100℃就沸腾。分析：水的沸点与气压有关，当气压高于1标准大气压时水沸点高于100℃，同时即使水的沸点是100℃时，水能否沸腾不仅看温度是否达到100℃，还要看能否继续吸热，只有能继续吸热才能沸腾。解答：正确选项D。[例3]夏天扇扇子，人感到凉爽，这是因为（）A.人体周围的温度降低了。B.扇出来的风温度很低。C.加快了人体表面汗液蒸发，而蒸发要吸热，所以凉快。D.扇子扇风的风带走了周围的热空气。分析：扇扇子可以使空气流动产生风，由于流动的空气与静止的空气温度相同，所以B项不正确；夏天室温与人的体温接近，所以A项不正确；人在夏天容易出汗，流动的空气加快了汗液的蒸发，而蒸发要吸热，故人体放热温度降低C项正确。解答：正确选项C。说明：液体蒸发要吸热，而加快蒸发有三个因素，其中之一就是使液体表面空气流动加快，吸热更多，人感到凉快。[例4]冬天我们看见口中呼出的“白气”，夏天却看不见，为什么？分析：“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化后的小水滴，而气体液化的有效办法之一是降低温度。冬天气温低，...