第16课朋友遍天下【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实
讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实
以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用
【学习目标】1﹑了解周恩来提出“和平共处五项原则”的史实和在万隆会议上进行外交斗争的情况
2﹑记住和平共处五项原则的内容和1971年中国在联合国合法席位恢复的重大事件
3、理解中美中日建交以及20世纪90年代我国奉行的全方位的和平外交政策
【学习重点】和平共处五项原则,我国在联合国合法席位的恢复
【学习难点】中美关系的演变
【课前预习】【学法指导】【预习自测】一、和平共处五项原则的提出1.和平共处五项原则(1)提出者:周恩来(2)内容:互相尊重、完整、互不侵犯、平等互利、和平共处
2、恢复在联合国合法席位:年10月,第届联合国大会,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,包括席位
3、中美、中日建交:年2月,美国总统访问中国,自年1月1日起建立外交关系;年9月,日本内阁总理大臣访问中国,签署《》,实现中日邦交正常化
4、我国奉行、、的和平外交政策
5、我国还积极参与地区和全球性的经济组织的活动
我国出席了历届部长级会议和领导人非正式会议
年12月11日,我国正式加入组织(WTO)
【课内探究】【学始于疑】1、万隆会议上为什么有的国家要攻击中国
2、我国恢复在联合国的合法席位的原因
有什么重大意义
【质疑探究】探究问题一:中美、中日关系的改善对世界和平与发展有什么重大意义
【当堂检测】1.“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的
我们是来求同,而不是来求异的
”与这句名言相关的是()A.1974年邓小平在联合国大会上的发言B.2009年温家宝在中欧合作会议上的发言C.1955年周恩来在万隆会议上的发言D.2001年江泽民在上海“亚太经合组织”会议上的发言2.19