七年级历史上册：第3课《传说时代的文明曙光》导学案 北师大版VIP专享VIP免费

第３课传说时代的文明曙光班级：姓名：小组：编号：主备人：陈集二中徐爱香参与者：陈集镇中学杨福银【认定目标】请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务：１．了解黄帝、炎帝对华夏族的形成所作的贡献。知道炎帝和黄帝是中华民族的祖先。２．了解尧舜禹时期的禅让制。３．了解“大禹治水的故事”，学习大禹的高尚品德。【预习检测】根据下面的自学提纲阅读课文，完成下面的填空题：1.炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献?①炎帝与黄帝是传说中流域的部落联盟首领。相传改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明，是中华原始农业和医药学的创始人，号称。②相传造出宫室、车船，他的妻子发明了养蚕抽丝技术。2．为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”？和被尊奉为中华民族的人文始祖。所以，海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。3、什么是禅让制？___________时期，通过推举选产生部落联盟首领的办法，称为“_______”。4.大禹是怎样治水的？______是传说时代的治水英雄，他采用_____________和_____________相结合的方法治水成功，被称为_________。【共同探究】请同学们积极思考、讨论，大胆发言。1．近年来，大陆和台湾的联系日益密切，台湾一些政党的领导人，如国民党的前主席连战、现主席吴伯雄，亲民党主席宋楚瑜等接连访问大陆，他们到大陆的一个重要行程就是祭拜黄帝陵。而每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，更是我中华民族传统的祭祀大典。右图为公祭黄帝陵的盛况。请思考，为什么黄帝有如此大的影响力？想一想：这些传说是真的吗？2．“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。……黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”每当唱起《龙的传人》这首歌，我们就会感到无比的骄傲和自豪！请你根据课文内容和你所掌握的知识，谈谈为什么海内外华人自称是“龙的传人”？3.学习小组疑点、难点：【归纳整理】本课讲述了哪些古代传说中的英雄人物？他们分别有什么重大贡献？请你总结一下。【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）(一)选择题1.传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（）A．黄帝B．炎帝C．舜D．禹2.被尊奉为中华民族的人文始祖的是()动脑筋想一想看谁做得最快最好,你可不要落后哟!A.唐尧B.禹舜C.女娲D.炎帝和黄帝3.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（）A．中国人善于想象B．华夏族是由不同部落融合而成C．中华民族的锐意进取精神D．中华民族的团结友爱传统4.下列人物中,三过家门而不入的治水英雄是()A.尧B.禹C.舜D.黄帝5.你知道传说中发明养蚕抽丝技术和衣裳的是谁吗?()A.黄帝B.嫘祖C.炎帝和妻子嫘祖.D.黄帝和妻子嫘祖6.下列人物经过禅让当上部落首领的是()A.黄帝B.炎帝C.大禹D.蚩尤7.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：（）A．黄河B．长江C．淮河D．珠江(二)思考一下：1.禅让制真的是一种美好的民主制度吗？为什么？（结合教材第15页小字回答）2.你认为大禹的哪些高尚品德值得我们学习？学习大禹，你应当怎样做？