东营区二中九年级思想品德：一年一度人代会导学案课题一年一度人代会课型预习展示课执笔人张希平审核人级部审核学习时间第四周第二导学稿教师寄语同学们，让我们热爱人民代表大会制度，为发展社会主义民主尽一份力量吧！学习目标1、情感态度价值观2、能力目标3、知识目标（具体见学习与检测）教学重点人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民教学难点我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。教学方法自主探究式学生自主活动材料导学过程：一、自主学习：1、在我国，是国家和社会的主人，国家的一切权力属于。我国的每个人都能直接行使国家权力？2、人民行使国家权力的机关是，它包括和。3、全国人民代表大会的职能是什么？1、人大代表和人民的关系怎样？2、3、我国为什么坚持人民代表大会制度？4、青少年怎样为发展社会主义民主贡献自己的力量？二、展示交流（小组内展示自学的成果，构建框架结构）三、合作探究：2007年3月5日第十届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表，肩负着全国各族人民的重托，出席了盛会。在11天半的会期里，他们将履行宪法和法律赋予的神圣职权，听取和审议政府工作报告，审议物权法、企业所得税法草案、关于十一届全国人大代表名额和选举问题的决定草案，听取最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。1、在我国既然人民是国家和社会的主人，那么他们为什么不去直接管理国家事务？他们又是怎样行使管理国家事务权力的？（或者说人民代表大会是怎样产生的？）2、在这第十届全国人民代表大会第五次会议上，审议了物权法、企业所得税法草案、关于十一届全国人大代表名额和选举问题的决定草案等，这说明了什么？3、国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人民代表大会报告工作？人民代表大会与其他国家机关是什么样的关系？4、在十届全国人大五次会议上近3000名全国人大代表肩负着全国各族人民的重托出席盛会，这说明人大代表与人民之间是什么样的关系？四、达标检测：1、.2002年3月29日，李鹏在《代表法》颁布10周年座谈会上指出，目前全国人大代表有近3000名，地方各级人大代表320多万名。人大代表来自个各个民族，分布在各个地方，工作在各个行业，具有广泛的代表性，他们生活在人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系。在我国，人民代表大会制度（）①是我国解决民族问题的基本政治制度之一②是我国的根本政治制度③有利于保障人民行使国家权力，巩固和发扬社会主义民主④有利于我国各民族建立平等、团结、互助的关系A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③2、当前，我国十分重视基层民主建设。在农村，加快建立健全村民委员会的民主选举制度；在企业，完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度。这表明（）A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度B．人民代表大会是我国的国家权力机关C．社会主义民主的本质是人民当家作主D．扩大基层民主是社会主义民主建设的基础性工程4、十届全国人大五次会议审议并通过了《企业所得税法》，这体现了全国人大具有（）①最高决定权②最高监督权③最高立法权④最高任免权A、①②③④B、②③C、①③④D、①②5、我国的最高国家权力机关是（）A、国务院B、全国人民代表大会C、中央人民政府D、地方各级人民代表大会五、拓展提升1、设想:“假如我是人大代表”……2、如果人大代表到你所在的学校参观访问，向你了解情况，你应该怎样尽小主人的责任呢？自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习：合作与交流：书写：综合：
