中学教职工竞聘上岗工作实施方案设计VIP免费

实用文案文案大全绥阳县**中学教职工竞聘上岗工作实施方案为全面深化教育人事制度改革，进一步优化教师资源合理配置，根据《中共贵州省委贵州省人民政府关于印发〈贵州省教育综合改革方案〉的通知》（黔党发〔2015〕32号）和《中共遵义市委遵义市人民政府关于印发〈遵义市基础教育综合改革实施意见（试行）〉的通知》（遵党发〔2017〕4号）等文件精神，结合县局2018年8月15日县局聘任会议要求，决定在全校实施教职工竞聘上岗工作，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想以《教育法》、《教师法》等国家有关法律法规为指导，深化学校内部管理体制改革，全面实施校委会聘班主任和班主任聘科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。二、竞聘原则（一）坚持按需设岗结合我校现有教职工数量，科学合理设置管理岗位（二）双向选择原则聘任遵循公开、公平、公正的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。（三）坚持择优聘用，优化组合原则在年度考核的基础上，由校委会集体研究聘任班主任，由班主任聘任科任教师。（四）坚持公平、公正、公开的原则做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。（五）坚持以人为本的原则根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。男教职工55岁以上、女职工52岁以上（以档案年龄为准），由学校直接聘任，但必须服从学校调剂，工作岗位根据实际情况予以安排。三、岗位设置与聘任实行全员竞进，逐级竞争，按岗聘任，任职时间自被聘任之日起计，聘期三年。校级干部由县教育局实施聘任管理，中层干部、班主任由校委会聘任、聘任后纳入政教处管理。班主任与教师实行双向选择，聘任后纳入教务处管理。四、实施程序和办法学校通过核定指标、设置岗位、个人申请、开展竞聘、签订合同等程序组织实施（一）设置岗位1.关于学校机构设置和名额党支部、作风办、办公室、教务处、政教处、总务处团支部、工会、营养办、各学科教研组。（总务主任原则上取得会计证和参加过财务培训的优先考虑，其余各岗位在原本人自愿承担其处室工作量的同时可优先聘任）、岗位校长副校长作风办营养办教务处政教处办公室工会总务处名额1211331122.关于学校机构干部设置学校设校长1名，副校长2名，原则上含副校长在内的校委会成员均算半个工作量，需兼课达到满工作量，学科原则上需与专业技术一致。学校中层机构不再设立正、副两个层级，大幅压缩校长和教师之间的管理层级，畅通决策、执行和监督渠道。3.关于教职工岗位设置坚持“因事设岗、保证一线、控制二线”的原则，结合省市中小学教师标准课时量，充实一线教学力量，严控非教学岗位比例，明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项，并以此作为岗位目标考核的依据。（三）个人申请组织教职工填报岗位聘任申请表。申请非教学岗位和教学岗位分别填写《绥阳县初（高）级中学非教学岗位竞聘个人申请表》（附件2）、《绥阳县初（高）级中学教学岗位竞聘个人申请表》（附件3）。各类符合条件人员将相关证明材料和申请表交学校，由学校严格审核。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，学校有权按拒聘或落聘情况处理。（四）开展竞聘学校负责组织本校教职工完成聘用工作1.非教学岗位聘用由校委会根据学校发展管理实际需要，据实核定非教学岗位，明确岗位数量及职责任务并公示。岗位经设置公示结束无异议后，由校委会根据个人申请并结合工作实际需要及情况集体研究聘任并公示。2.教学岗位竞聘校委会研究完成非教学岗位及班主任聘任并公示无异议后，由班主任根据个人申请向校委会提交所在班级科任教师聘任名单，校委会综合全校科任教师聘任情况与班主任共同确定聘任名单并公示。已确定支教、顶岗和跟岗学习人员不再参与原学校校内竞聘，新招聘和新调入教师由校委会集体研究明确岗位。（五）签订合同聘用人员在聘用学校公示3日，公示期满无异议办理聘任手续，根据《贵州省事业单位聘用合同》，结合单位岗位工作实际，完善具体条款和内容，明确聘用岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。所有双向选择、竞聘上岗工作应于2018年8月24日...