九年级思想品德教学论文浅谈九年级思想品德课的复习策略文彭媛媛摘要根据近几年的中考特点、命题走向综合2014年思想品德考试纲要的变化以及学校在复习方面的经验，谈谈在复习方面的一点建议
关键词九年级；思想品德；复习策略搞好中考考前的复习教学工作，是作为一名思想品德课教师的重要任务
复习的效果如何
决定学生考试成绩的高低及教师教学质量的好坏
下面我谈谈在复习方面的一点建议
一、制订切实可行的复习计划我们学校一直都是沿用三轮复习法，第一轮立足教材，复习课本
第二轮热点专题研讨
第三轮综合模拟
二、关注教材，注重知识的梳理和整合，夯实基础学生必须立足教材，吃透教材，切不可让学生产生依赖资料的心理
资料是起辅助作用的，学生一定要以教材为主
同时要对各课、各节的知识点进行梳理，使之系统化、网络化，这样才能在开卷考试中迅速翻阅或少翻阅相关内容，节省大量时间去仔细审题，从而提高答题的准确率
三、注重课堂教学，提高复习效率我认为教师要增加课外投入
教师要在平时就关注社会热点
我会常看中央新闻，遇到热点内容，利用课堂上三五分钟与学生共同探讨，这样可以激发学生的学习兴趣，提高教学效率；教师课下要多做习题，跳入题海，精选题目，这样学生才能跳出题海，提高复习效率
四、关注时政热点，理论联系实际在平常复习过程中，教师要带着热点问题，让学生探讨它们与教材知识的结合点，从不同的角度去认识、去分析
帮助学生抓住热点的精髓，选取不同视角，与课本链接
五、精心选题，规范训练，加强监督1精心选择各种类型的中考试题，避免大量低水平的试题重复练习
2对学生薄弱环节加强训练，就是对学生易出问题的知识点具有针对性的训练，练得多了，就会化难为易了
3做好监督工作
六、加强学法指导，严格要求学生，规范解题我在学生的答题规范上一直严格要求，要做到分点答题、看分给点、寻找材料与教材的衔接点以及书写要规范等
七、研读中考考纲，明确复
