个人收集整理-ZQ1/4乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动计划白云区铁矿二小纪慧玲书如其人，自古以来人们就注重书写习惯地培养.良好地书写习惯，能体现一个人做事做人地态度，留给他人一个好地映像.b5E2R。一、指导思想．中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明地艺术性和广泛地实用性，而且自身还蕴藏着丰富地德育因素.2．提高写字教学质量，完善学生地艺术个性.随着新课程标准改革实验地不断深入，随着现代信息技术地不断普及，人们对写字教学地要求也越来越高.写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法地兴趣；有利于形成正确地写字姿势和具有基本规范地写字技能；有利于促进其他学科质量地提高.对低年级地学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯地培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构地把握，重视书写地正确、端正、整洁；对高年级地书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们地个性化审美情趣.p1Ean。二、活动目标1．在书法活动中，使他们养成良好规范地书写姿势和执笔姿势.．指导学生写出一笔漂亮地字，对其学习以及将来地工个人收集整理-ZQ2/4作、社会交际起到深远地影响.3．通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒地精神.．让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化.三、教学措施：．选好教材，阐明学习书法道理、增强学习书法地信心.．教给学生正确地执笔运笔姿势，执笔轻重地调控；．教给正确地读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结构悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生.如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格地学习训练，使学生不但可以养成良好地写字习惯，还可以培养气质.DXDiT。．加强书法训练，汉字书写，落笔地轻重，结构地疏密，运行地缓急，气势地强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律.RTCrp。．每周星期三下午课外活动为书法兴趣小组成员集体书法指导课.平时为成员自由练习时间.四、具体活动安排第周钢笔书法及其基础知识第周笔画书写——点地写法第周笔画书写——横地写法个人收集整理-ZQ3/4第周笔画书写——竖地写法第周笔画书写——撇地写法第周笔画书写——捺地写法第周笔画书写——提地写法第周笔画书写——钩地写法第周笔画书写——折地写法第周笔画搭配第周笔画搭配第周偏旁部首——常见字头第周偏旁部首——常见字底左偏旁第周偏旁部首——右偏旁第周间架结构——左右、左中右结构第周间架结构——上下、上中下、包围结构第周仿写例字临摹书写第周书写比赛第周作品展示五、活动实践．上好每周一节地写字课，从指导笔画笔顺入手、字地间架结构细处入手，做好写字指导.．利用《写字》练习本，利用写字课以及课余时间进行描写练习，强化仿写练习.．采取自主和协调地方法，建立写字活动小组，有计划、个人收集整理-ZQ4/4有落实，完成写字活动地具体目标.．在组与组之间，开展每月一次地书法比赛，对做地好地小组给予表彰奖励，对做地差地小组提出改进意见，教师跟踪指导评价.5PCzV。．将学生地优秀作品张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字地积极性.．指导教师做好活动总结，将活动地过程进行记录、整理.．活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出.年月日
