五年级语文课文判断、句子练习和课内阅读题姓名：学号：一、判断题。（对的在括号打“√”，错的打“×”。）1、“倾盘大雨、毫不犹豫”中没有一个错别字。（）2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。不是一个比喻句。（）3、“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是绿色的意思。（）4、“明月何时照我还”中“还”的意思是回家的意思。（）5、《梅花魂》这篇课文表达了作者的外祖父热爱祖国的思想感情。（）6、鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。（）7、须鲸的水柱倾斜的，又粗又矮。（）8、鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。这句运用了打比方的说明方法。（）9、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。这个句子只运用了列数字的说明方法。（）10、“变色玻璃”能调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这是一个比喻句。（）11、《地震中的父与子》中的阿曼达是一个勇敢、舍己为人的小学生。（）12、圆明园在北京东北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（）13、圆明园由圆明园、万春圆和长春圆组成，所以也叫圆明三圆。（）14、1861年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。（）15、圆明园是当时世界上最大的艺术馆和博物馆。（）16、1940年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯。（）17、《狼牙山五壮士》中两次讲到完成掩护任务，第1次是作为重点写。（）18、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。这句话是比喻句。（）19、“众志成城、舍身取义、再接再厉”中只有一个错别字。（）20、“同仇敌忾、众志成城、勇往直前”中三个词语都是表示团结的成语。（）21、“大渡桥横铁索寒”中的“寒”是表示红军过桥后心头还有寒意。（）22、“金沙水拍云崖暖”中的“暖”是表示暖和的意思。（）23、《长征》表达了红军不怕困难、大无畏的英雄气概。（）24、《长征》是毛泽东于1936年10月到达陕北时所写。（）25、中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。（）26、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。句中“红流”的意思是指两支游行队伍。（）27、《开国大典》是按开国大典进行的顺序写的。（）28、《开国大典》一文表达了全国人民对毛泽东主席的爱戴之情。（）29、写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。（）30、写读后感，“感”是重点，要着重写出自己的感受，应过多地重复作品的内容。（）31、“噪音玻璃”也叫“自动玻璃”。（）32、博物馆用“变色玻璃”最合适了。（）33、《狼牙山五壮士》是按时间先后的顺序写的。（）34、甲骨文是由清朝光绪年间的王懿荣发现的。（）二、课内阅读（一）其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千多公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1、这段话选自2、这段话主要写了3、这段话主要用了说明方法。（二）花生的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱（慕幕）之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道。1、这段话选自2、给文中空白处加上标点。3、这段话主要写了花生的特点，这一特点作者是通过的方法写出来的。4、把括号里不正确的字划去。（三）它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、这段话主要写了2、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这里生活的小船是指我对这句话的理解是3、文中省略号的作用4、根据这段话提出一个有价值的问题并回答。（四）五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主力转移的方向，他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出...
