初中学校工作参考计划范文(4)新的学年已经开始，为您整理了2020初中学校工作计划，望给大家带来协助！2020初中学校工作计划(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素养教育的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本学期，我们将深化贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《公民道德建立施行纲要》等文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立"德育确实是质量"的思想观念，实在推进学生思想道德建立，全面营建学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、平衡和可持续开展。1.加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与治理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精深、讲务实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的根底。首先，注重班主任队伍建立，通过班主任经历交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进展培训，提高班主任的治理才能和水平。其次，注重每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三，注重师德师风建立，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，构成教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生构成符合社会标准的情感、态度和价值观，2.接着抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素养教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性质量构成。我校将突出《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》、校本教材等内容的学习和讨论，引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好适应的养成：(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、征询好。(5)平安常识教育。3.为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。按照学校的特点，寻求本身的打破口，构本钱人特有的校园文化。以正面的宣传教育、典范示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将文明班级评比、国旗下教育、主题班队会等融为一体、突出教育的重点。4.健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作场面。一是要加强学校治理，健全德育工作治理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，加强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。(二)教学工作：注重过程，加强引领深化课程改革，必须结实树立教学工作在学校工作的中心肠位，教学质量在教学工作中的核心位置。本学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建立，加强教育常规治理，实现教育质量的提升。1.常规治理过程化(1)严格教学常规。一是注重课前预备，提高课堂教学效率;二是在作业治理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。三是修正作业做到"有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评"，并要保证修正的正确率。培养认真作业的适应，为后续开展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程计划治理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随意减少综合课课时，将才能、水平、智慧表达在课堂教学上。(3)注重过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥典范带头作用。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认确实各个环节，找出征询题处理的方法，构成比学赶帮的良好气氛，逐步消除小学"薄弱年级、薄弱学科"的"蛇腰"现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。2.质量治理机制化(1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质...
