初三上学期班主任工作参考计划新学期立即就要开始了，在新的的学期，我将会接着带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有特别大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会如何样，就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信本人可以做好！一.指导思想:全面贯彻党的教育方针,深化领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校--班级--家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二.工作重点:1．我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风构成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。2．德育工作与教务处的计划同步进展，并注重德育工作的内化过程。3．做好初二学生心理健康教育工作：协助学生过渡好青青年身心成长的阶段、树立自决心。4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5．运用"四气"练内功（壮底气--树正气--兴和气--育灵气），加强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6．进展爱国主义教育，平安教育,养成教育。7．让学生都来参与班级治理。8．开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9．开展："走出去，献爱心，参与实践"等活动，抓住时机来提高学生素养教育。10．架起一座沟通的桥梁（学校--学生--家庭）。三．工作措施1．班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化认识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求"全"求"活"求"异"求"新"。提高本身素养（1）职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以本身为范,为人师表。（2）学咨询素养：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。（3）才能素养：a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研认识。c：人际交往才能。（4）健康的心理素养2．做好学生心理健康教育工作。（1）通过"班主任信箱"理解学生。（2）与学生谈心，做学生的知心朋友。（3）开设专题知识讲座，加强心理引导。（4）召开主题班会，加深自我认识。（5）做好"后进生"的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过："现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，决心则是行动的原动力，理想的实现需要决心的树立。"3．协助小孩加强自决心（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所获得的进步以及成绩。（2）禁止说：我不行、我不能等带"不"字的消极话语。（3）给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。（4）制定一些学生通过努力可以到达的目的，来加强他们的自决心。（5）尊重学生人格，及时觉察学生的"闪光点"。（6）对学生进展前途理想教育，举出四周的实际事例结合当前社会开展情势，激发学生学习的决心。4．做好学习困难生的心理沟通（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当5．让学生本人治理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我明白本人在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作才能和经历告诉我，本人可以的。不过在现实教学中，特别多的学生有了本人独立的思想，是特别不好治理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好本人的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建立做出最大的奉献！
