初中学校教学工作参考计划初中学校教学工作计划一、指导思想本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以施行素养教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，施行标准、科学、精细化的教学治理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务潜力，加强过程治理，注重质量治理，向过程要质量。二、主要工作1、全面落实教学课程计划，本学期努力从“两手抓，两立足”为打破口，构建精讲多练的课堂教学方式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得爽朗，学的得法。2、抓教学常规治理。加强对教研活动和群众备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规治理，提高备课、听课、修正作业等常规检查的实效。3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进展阶段性复习总结。抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。4、抓教学研究。加强对如何提高群众备课的效率的研究。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、修正、反响的研究与监控。5、施行青年教师培养工程，透过学习、实践、研讨等方式，不断觉察能人，培养能人，鼓舞能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其结实树立名师认识，打造名师带名校效应。6、加强艺体卫工作，接着做好兴趣小组工作，培养全面开展的人才。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与潜力提高。2、以课堂研究为先导，不断觉察教学征询题，更新教学观念，改善教学方法，开启师生智慧，追求文化档次，提高教学质量。3、在教学上敢于创新，探究构成适宜我校学生开展的课堂教学方式。4、构成教风正、素养优的教师团队，和谐共进、用心向上，确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修正的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展一般话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作治理1、抓常规教学，提高教学质量。(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监视工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及工作落实情况的抽查，每两周进展一次周考，每月进展一次月考，以考代练，全面提高教学质量。(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进展有益尝试。英语教学，注重交际潜力的培养，营建良好的英语学习与应用的环境。在上学期群众备课教案书写实验的根底上，本学期要求教师人人会用班班通，节节要用班班通，教师做到备课电子化，加大课堂容量。(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为征询题讨论、实践展示、反思交流等。(4)能认真落实本学年的成果展示活动。每位教师有读书笔记(包括摘抄及读书心得)。每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。2、落实教学根本要求，不断提高课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，个性要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学治理的全过程：(1)认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;(2)认真上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;(3)认真选编、修正、评讲作业，作业要精选精编，认真修正，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目的达成度;(4)认真辅导，在群众辅导的根底上实在加强个别辅导，透过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分认识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;(5)认真组织考试，要不断研究考试的方式与方法，从编制...
